Aider.
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Recherches, N 64-2016 |
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| Aineistotyyppi: | Article revue INSPE |
| Aiheet: | |
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Sisällysluettelo:
- Recherches no.64-2016 - Éditorial, p.5. - La prescription institutionnelle de l'aide : mots d'ordre et désordres par M.-M. Cauterman, B. Daunay, p.7. - La prescription institutionnelle de l'aide en fiches par La rédaction, p.25. - Aider : récit d'une journée ordinaire par S. Michieletto-Vanlancker, p.43. - Quelles médiations pour accompagner la construction de la littéracie en première année d'université ? par C. Frier, I. Estève, A. Chartier, p.53. - Les ressources numériques et la littérature en classe, entre ambitions présomptueuses et adaptation aux besoins par M. Brunei, F. Quet, p.83. - De l'aide spécialisée... pour tous par S. Dziombowski, p.95. - Aider les élèves de GS ou de CP à comprendre des histoires, oui mais comment ? par M.-F. Bishop, V. Boiron, p.107. - Aider des lecteurs débutants à la lecture collective d'un album par M. Lusetti, p.121. - « En fait, vous voulez nous aider ? » par O. Markwitz, p.155. - Aider les enseignants à cerner les besoins grammaticaux des élèves. Le projet Scolagram par J.-P. Sautot, p. 173. - Des vertus de l'écart par M.Habi, p.183. - Des nouvelles du livre pour la jeunesse : encore adolescents, déjà parents... par É. Vlieghe, p.205.