1, 2, 3... codez ! : enseigner l'informatique à l'école et au collège (cycles 1, 2 et 3)
"Qu'il s'agisse de préparer les enfants aux métiers de demain, de les aider à comprendre les objets et réseaux qui les entourent afin de ne pas les subir passivement mais d'être en mesure d'agir sur eux , de les sensibiliser aux enjeux de citoyenneté, ou encore de favoriser...
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| Main Authors: | , , |
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| Corporate Author: | |
| Format: | Livre papier |
| Language: | Français |
| Published: |
Paris :
Editions Le Pommier
DL 2016.
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| Series: | Éducation
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| Subjects: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Un, deux, trois... codez ! :, enseigner l'informatique à l'école et au collège : cycles 1, 2 et 3 |
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| 020 | |a 9782746511064 (br.) : |c 21 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Calmet, Claire, |d 1974- | |
| 240 | 1 | 0 | |a Un, deux, trois... codez ! : |b enseigner l'informatique à l'école et au collège : cycles 1, 2 et 3 |
| 245 | 1 | 0 | |a 1, 2, 3... codez ! : |b enseigner l'informatique à l'école et au collège (cycles 1, 2 et 3) |c conception et rédaction Claire Calmet, Mathieu Hirtzig, David Wilgenbus ; coordination David Wilgenbus ; [éditeur scientifique La Main à la pâte]. |
| 260 | |a Paris : |b Editions Le Pommier, |c DL 2016. | ||
| 300 | |a 1 volume (359 pages) : |b illustrations en noir et en couleur, couverture illustrée en couleur ; |c 28 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Éducation | |
| 504 | |a Bibliographie p. 354-355 | ||
| 520 | |a "Qu'il s'agisse de préparer les enfants aux métiers de demain, de les aider à comprendre les objets et réseaux qui les entourent afin de ne pas les subir passivement mais d'être en mesure d'agir sur eux , de les sensibiliser aux enjeux de citoyenneté, ou encore de favoriser la coopération ou développer leur créativité l'informatique doit être enseignée à tous, dès le plus jeune âge. Le projet 1, 2, 3 codez ! développé par la Fondation La main à la pâte avec l'appui de la communauté scientifique (notamment l'Inria) vise à initier élèves et enseignants à la science informatique, de la maternelle à la classe de 6e. Il propose à la fois des activités branchées (nécessitant un ordinateur, une tablette ou un robot) permettant d'introduire les bases de la programmation et des activités débranchées (informatique sans ordinateur) permettant d'aborder des concepts de base de la science informatique (algorithme, langage, information )." (4ème de couv.) | ||
| 650 | |a Programmation (informatique) |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Codage |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Éducation et informatique | ||
| 650 | |a Multimédias en éducation | ||
| 700 | 1 | |a Hirtzig, Mathieu, |d 1978- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Wilgenbus, David, |d 1975- |4 aut |4 pbd | |
| 710 | 2 | |a La Main à la pâte. |4 edt | |
| 997 | |0 596899 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 004.07 CAL |z Chartres, INSPE CVL, 004 CAL |z Blois, INSPE CVL, 004 CAL |z Orléans, INSPE CVL, 004.07 CAL |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 004.07 CAL | ||