Apprendre la sociologie par l'exemple
La 4e de couverture indique : "Comment faire de la sociologie ? Comment réaliser une analyse sociologique d'un fait de société ? À partir de terrains qui leur sont familiers, des sociologues expérimentés montrent comment ils font de la sociologie. En partant d'expériences ordinaires d...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Armand Colin
DL 2016.
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| Ausgabe: | 3e édition. |
| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Les deux premières éditions sont parues sous le titre : "Nouveau manuel de sociologie" en 2010 et 2013 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Nouveau manuel de sociologie |
| Edition sous un autre format: | • Apprendre la sociologie par l'exemple, [sous la direction de] François de Singly, Christophe Giraud, Olivier Martin, 2016, Paris, Armand Colin, 978-2-200-61565-9 |
Inhaltsangabe:
- P. 13
- Avant-propos
- P. [19]
- Partie 1 La sociologie d'enquête
- P. 21
- 1- Choisir des "lunettes" sociologiques pour mieux voir la réalité sociale
- P. 32
- 2- Les variables en sociologie
- P. 44
- 3- Les techniques d'enquête en sociologie
- P. 59
- 4- Les mots pour faire dire et écrire
- P. 76
- 5- Transformer une question sociale en question sociologique
- P. 89
- 6- Créer de nouveaux concepts
- P. 101
- 7- Rencontres imaginaires entre l'amateur et les sociologues
- P. [115]
- Partie 2 La perspective du "milieu social"
- P. 117
- 8- "Je ne suis pas vraiment un ouvrier"
- P. 129
- 9- "Vivre comme tout le monde"
- P. 139
- 10- "Ce soir, on va tous à l'AG"
- P. 150
- 11- "Non, je ne suis pas un assisté !"
- P. 161
- 12- "J'allaite mon bébé"
- P. 173
- 13- "Hier je suis allé au musée"
- P. [185]
- Partie 3 La perspective du "genre"
- P. 187
- 14- "Je suis une salope"
- P. 198
- 15- "J'en fais plus à la maison. Pourquoi ?"
- P. 209
- 16 - "Je veux être ingénieure"
- P. 220
- 17- "Je lis des BD de super-héros"
- P. 230
- 18- "Faut avoir une force mentale"
- P. [241]
- Partie 4 La perspective des "âge et génération"
- P. 243
- 19- "On va traîner devant le collège. Enfin, pas traîner"
- P. 252
- 20- "Ce matin, je sèche les cours !"
- P. 262
- 21- "J aime bien le métier de libraire, mais j ai aussi envie de voir autre chose !"
- P. 271
- 22- "Je ne tolère pas un jeune malpoli"
- P. [281]
- Finalement "la sociologie, ça sert à quoi ?"
- P. 283
- 23- Rôles et places des sociologues dans la société