11 stratégies pour apprendre à comprendre des textes narratifs

11 stratégies pour apprendre à comprendre des textes narratifs

Cet ouvrage propose des modalités pédagogiques et des fiches d'activités pour enseigner la compréhension des textes narratifs, renforcer la lecture autonome, justifier son interprétation, débattre, apprendre à raisonner à voix haute, etc.

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Auteurs principaux: Lima, Laurent, 19..-...., auteur en sciences de l'éducation, Bianco, Maryse, 19..-...., psychologue (Auteur), Guérin, Laurence, 19..-...., maître formateur (Auteur), Nanot, Mireille (Auteur), Reale-Bruyat, Françoise, 19..-...., conseillère pédagogique (Auteur)
פורמט: Livre papier
שפה:Français
יצא לאור: Paris : Hatier DL 2016.
סדרה:Enseigner à l'école. Pratiques
נושאים:
Français (langue) > Étude et enseignement (primaire)
Lecture > Étude et enseignement (primaire)
Lecture > Cognition
Compréhension > Étude et enseignement (primaire)
Inférence > Étude et enseignement (primaire)
הערה: La page de titre mentionne en plus : "Cet ouvrage est conforme à la nouvelle orthographe". www.orthographe-recommandee.info
Autres tirages : 2018, 2020, 2022
La page de couverture porte en plus : "Nouveaux programmes 2016" ; "Matériel photocopiable cycle 3, SEGPA" ; "27 séances clés en main, 82 fiches élève."
Autres contributions : Mireille Nanot et Françoise Réale-Bruyat (autrices)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:Onze stratégies pour apprendre à comprendre des textes narratifs
Edition sous un autre format:• 11 stratégies pour apprendre à comprendre des textes narratifs, Maryse Bianco, 2016, [Lieu de publication inconnu], Hatier, 978-2-401-09406-2

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