Evaluer, s'évaluer en pédagogie Freinet.
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Nouvel éducateur, N 189, Octobre, 2008 |
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| Materyal Türü: | Article revue INSPE |
| Konular: | |
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İçindekiler:
- Le Nouvel éducateur no. 189, octobre 2008. BILLET D’HUMEUR - L'école "nouvelle génération" de Xavier Darcos, Catherine Chabrun, p.2. - CHRONIQUE - Tout un totem, Martine Boncourt, p.3. - DOSSIER - Evaluer, s'évaluer en pédagogie Freinet, p.4. - Editorial: Evaluations nationales ou statistiques de la performance, Christian Rousseau, p.5. - 1ère partie: Des idées en pratiques, p.6. - Les arbres de connaissances, Pierrick Descottes, p.6. - Le chef d'oeuvre, Chantal Meuleman, p.10. - PIDAPI, Sylvain Connac, p.16. - Un livret d'évaluations en trois dimensions, Medhi Drici, p.21. - Quand l'évaluation devient un outil pour restaurer l'estime de soi, Cédric Blacha, p.24. - Evaluer pour qui? pour quoi?, Ludovic Marchand, p.28. - 2ème partie: Des pratiques pleines d'idées, p.31. - Un livret de compétences géré par les élèves, Marion Pontgelard, p.31. - Connaissances et reconnaissances, Matthieu Duvigneau, p.34. - Evaluer avec les enfants dès le cycle 1, Sylvie Hospitel, p.36. - Le cahier de progrès, Nathalie Lozinguez, p.39. - Le cahier des apprentissages, IPEM, p.41. - CREATIONS - Evaluer les apprentissages en Education artistique? - Pourquoi? Comment?, p.45. - PAROLE A - Inspecter pour reconnaître le dynamisme pédagogique des professeurs, Dominique Senore, p.51. - Les arbres de connaissances, Michel Authier, p.53. - SECOND DEGRÉ - Pourquoi et comment évaluer au secon degré?, Secteur Second Degré, p.55. - MÉMOIRE VIVE - Mai 68 - 2008, Amis de Freinet, p.60. - VIE ASSOCIATIVE - Chantier outils: Nos outils et l'évaluation, p.62. - Fédération de stages, p.66. - ACTUALITÉS - Cinéma, p.67. - Littérature jeunesse, p.71. - Livres, p.72. - Éditions ICEM, p.74. - Sites, p.75.