Le chemin des comptines : guide pédagogique pour les enseignants, éducateurs, animateurs, puéricultrices, parents d'enfants de 1 à 10 ans
À la croisée des chemins entre littérature et jeunesse, chansons enfantines et jeux populaires, les comptines sont une création adaptée au caractère spécifique de la psychologie génétique : elles répondent à la croissance affective de l'enfant, à son niveau de développement cognitif, verbal, se...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Bruxelles :
Labor
DL 2010, cop. 2010.
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| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Trémouroux-Kolp, Odile. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Le chemin des comptines : |b guide pédagogique pour les enseignants, éducateurs, animateurs, puéricultrices, parents d'enfants de 1 à 10 ans |c Odile Kolp-Trémouroux. |
| 260 | |a Bruxelles : |b Labor, |c DL 2010, cop. 2010. | ||
| 300 | |a 1 vol. (221 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 215-217. Index | ||
| 520 | |a À la croisée des chemins entre littérature et jeunesse, chansons enfantines et jeux populaires, les comptines sont une création adaptée au caractère spécifique de la psychologie génétique : elles répondent à la croissance affective de l'enfant, à son niveau de développement cognitif, verbal, sensori-moteur et à ses besoins primordiaux. Suggestion de cheminement pédagogique où les parcours s'entrecroisent, depuis les formulettes jusqu'aux créations enfantines... | ||
| 650 | |a Chansons enfantines | ||
| 650 | |a Comptines | ||
| 997 | |0 591443 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Chartres/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 372.21 F KOL | ||