Un chant, une œuvre : écouter, explorer, interpréter : éducation musicale : cycles 2 et 3
Cet ouvrage propose des séquences construites autour d'activités vocales et d'écoute. Chaque séquence associe un chant traditionnel ou contemporain à une œuvre musicale. Les CD audio contiennent les versions chantées et les bandes orchestre (BO).
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| প্রধান লেখক: | , , , , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Multimédia |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Futuroscope (Vienne) :
Canopé éditions
DL 2016.
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| মালা: | Agir
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| বিষয়গুলি: | |
| টীকা: |
Autres contributions : Anne Piraud, Christophe Riegler (auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Un chant, une oeuvre :, écouter, explorer, interpréter : éducation musicale : cycles deux et trois |
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| 020 | |a 9782240036575 (br.) : |c 26,90 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Lecolley, Marie-Pierre. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Un chant, une oeuvre : |b écouter, explorer, interpréter : éducation musicale : cycles deux et trois |
| 245 | 1 | 0 | |a Un chant, une œuvre : |b écouter, explorer, interpréter : éducation musicale : cycles 2 et 3 |c Marie-Pierre Lecolley,... Thierry Maucarré,... Sandrine Montauban... [et al.]. |
| 260 | |a Futuroscope (Vienne) : |b Canopé éditions, |c DL 2016. | ||
| 300 | |a 1 volume (211 pages) : |b illustrations en couleur, couverture illustrée en couleur ; |c 30 cm. | ||
| 300 | |a 2 disques compacts (70 min 24 s, 62 min 01 s). | ||
| 490 | 1 | |a Agir |x 2425-9861 | |
| 500 | |a Autres contributions : Anne Piraud, Christophe Riegler (auteurs) | ||
| 504 | |a Glossaire | ||
| 505 | 0 | |a P. 5 -- Introduction -- P. 7 -- Contenus des CD audios -- P. 11 -- Partie 1, Histoires de chats -- P. 23 -- Partie 2, Le classique, c'est populaire ! -- P. 35 -- Partie 3, Un peu plus à l'est -- P. 51 -- Partie 4, Dansons la salsa -- P. 65 -- Partie 5, Brrr ! J'ai peur -- P. 81 -- Partie 6, Gazouillis divers -- P. 93 -- Partie 7, La mer dans tous ses états -- P. 109 -- Partie 8, Entendez-vous le canon ? -- P. 123 -- Partie 9, Vous avez dit Kabuki ? -- P. 137 -- Partie 10, Valser avec Chostakovitch -- P. 151 -- Partie 11, La bossa, c'est différent ! -- P. 163 -- Partie 12, Un opéra, qu'est-ce que c'est ? -- P. 181 -- Partie 13, Duos d'amour -- P. 197 -- Partie 14, La force du reggae -- P. 209 -- Glossaire | |
| 505 | 0 | |a CD 1 -- 01 -- Trois petits chats -- 02 -- Trois petits chats [BO] -- 03 -- Duo des chats -- 04 -- Cadet Rousselle -- 05 -- Cadet Rousselle [BO] -- 06 -- La Mère Gigogne et les Polichinelles -- 07 -- On est musiciens -- 08 -- On est musiciens [BO] -- 09 -- On est musiciens [BO accélérée] -- 10 -- Danse populaire roumaine IV -- 11 -- Danse populaire roumaine V -- 12 -- Danse populaire roumaine VI -- 13 -- Compère vous rêvez -- 14 -- Compère vous rêvez [BO] -- 15 -- Medley Cocinando - Oye como va ? -- 16 -- Brrr ! J'ai peur -- 17 -- Brrr ! J'ai peur [BO] -- 18 -- Musique d'insectes et de rainettes -- 19 -- La Noce des oiseaux -- 20 -- La Noce des oiseaux [BO] -- 21 -- Le rouge-gorge -- 22 -- Chant de l'alouette -- 23 -- Chant du pinson -- 24 -- Chant du corbeau -- 25 -- Chant du coucou -- 26 -- Chant du geai -- 27 -- Chant de la mésange -- 28 -- Chant du moineau -- 29 -- Chant du rouge-gorge -- 30 -- Cailloux et coquillages -- 31 -- Cailloux et coquillages [BO] -- 32 -- Dialogue du vent et de la mer | |
| 505 | 0 | |a CD 2 -- 01 -- Noël en ribambelle -- 02 -- Noël en ribambelle [BO] -- 03 -- Canon -- 04 -- De Tokyo à Kyoto -- 05 -- De Tokyo à Kyoto [BO] -- 06 -- Kabuki procession -- 07 -- J'envoie valser -- 08 -- J'envoie valser [BO] -- 09 -- Valse n˚2 -- 10 -- Valse n˚2 [version saxophone] -- 11 -- Différents d'une même famille -- 12 -- Différents d'une même famille [BO] -- 13 -- Blue bossa -- 14 -- Hop, hop opéra -- 15 -- Hop, hop opéra [BO] -- 16 -- Le Chœur des gamins -- 17 -- Le Petit cordonnier -- 18 -- Le Petit Cordonnier [BO] -- 19 -- Là ci darem la mano -- 20 -- L'Union fait la force -- 21 -- L'Union fait la force [BO] -- 22 -- We free again | |
| 520 | |a Cet ouvrage propose des séquences construites autour d'activités vocales et d'écoute. Chaque séquence associe un chant traditionnel ou contemporain à une œuvre musicale. Les CD audio contiennent les versions chantées et les bandes orchestre (BO). | ||
| 650 | |a Musique et enfants | ||
| 650 | |a Chant |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Musique |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 700 | 1 | |a Maucarré, Thierry. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Montauban, Sandrine. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Piraud, Anne, |d 19..-...., |c musicienne. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Riegler, Christophe. |4 aut | |
| 997 | |0 591347 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.87 LEC |z Chartres, INSPE CVL, 372.87 CHA |z Blois, INSPE CVL, 372.87 CHA |z Orléans, INSPE CVL, 780.7 CHA |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.87 CHA |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.87 CHA | ||