La rentrée: penser l'année.
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| Publicado no: | Nouvel éducateur, N 214, Octobre, 2013 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
| Assuntos: | |
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Sumário:
- Le Nouvel éducateur no. 214, Octobre 2013 - BILLET D'HUMEUR - L'engagement éthique et pédagogique, Catherine Chabrun, p.3. ÉDITORIAL - La première fois..., Martine Boncourt et Catherine Chabrun, p.4. DOSSIER - La rentrée: penser l'année - 1<U+2002>-<U+2002>Regards multiples - Prendre le temps..., Bernard Collot, p.6. - La rentré, c'est classe,Cédric Forcadel, p.7. - Asseoir son autorité, les premiers jours, Martine Boncourt, p.10. - "Chagrin d'école ou Possibilité d'une île?", Cécile Filiatre, p.13. - Ceci n'est pas rentrée, Sylvain Connac, p.16. - La rentrée, Alexandrine Gerrer, p.20. - Méthode naturelle de rentrée: "Un papier, un crayon et on démarre...", Monique Quertier et Francine Tétu, p.21. - Petits bonheurs, Luc Bruliard, p.25. - Notre classe, un espace qui nous appartient, de droit et de coeur, Michel Mulat, p.27. - 2<U+2002>- <U+2002>Des idées en pratique - Le JE remis en jeu en trois verbes et quelques mots-clés, Pascale Borsi, p.33. - La rentrée en classe de sixième, Jean-Charles Léon, p.35. - Ecrire des textes libres dans une classe de collège dès le premier jour, Catherine Mazurie, p.39. - Ca cartonne avec les enfants, Thyde Rosell, p.42. - Un plan de travail en classe de français, Marlène Pineau, p.46. - Les valeurs de la République, Danielle Gourbeault, Xavier Lerner et Nathalie Rambault, p.52. - Un CDI entre hier, aujourd'hui et après-demain ou comment savoir où donner de la tête et garder le cap, Hélène Duvialard, p.57. - Le conseil en classe de français en seconde, Patricia Quinsac, p.60. - S'offrir le temps...de se réunir, Pour le groupe départemental 66, Alexandrine Gerrer, p.65 - ARTS ET CRÉATIONS - «<U+2008>Mettre les arts à l'emploi du temps<U+2008>» L'heure artistique à l'école de la pépinière, p.II. - Tag, atelier d'Anne Hadri, p.VI. - Les empreintes, atelier de Marie Larrouy, p.VIII. - PEDAGOGIE SOCIALE - De quelques avancées en pédagogie sociale, Laurent Ott, Maël Lefeuvre, Gurvan Bricaud, p.66. - INTERNATIONAL - XXXème RIDEF, François Perdrial, p.69. - MEMOIRE VIVE - Des travaux historiques? Oui, les travaux des enfants réalisés dans les classes Freinet sont des documents historiques de première importance, Guy et Renée Goupil, p.71. - ACTUALITES - Lecture, Secteur Droits de l'enfant, Luc Bruliard, p.72. - Littérature jeunesse, Marguerite Bachy, p.74.