Sociologie des chefs d'établissement : les managers de la République
Les chefs d'établissement de l'enseignement secondaire sont-ils aujourd'hui de modernes hussards de la République ou des managers orientés vers l'efficacité éducative ? Comment agisent-ils avec - et parfois contre - des personnels enseignants dont ils organisent en partie l'...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
Presses universitaires de France
DL 2013.
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| Udgivelse: | 2e édition revue et augmentée. |
| Serier: | Éducation & société
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| Fag: | |
| Kommentar: |
Publié pour la 1ère fois en 2006 par le même éditeur |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Sociologie des chefs d'établissement, les managers de la République, Anne Barrère, 2017, Paris, Cairn, Éducation et société, 978-2-13-060851-6 |
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| 300 | |a 1 vol. (IX-192 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Éducation & société |x 1953-1990 | |
| 500 | |a Publié pour la 1ère fois en 2006 par le même éditeur | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [179]-187. Notes bibliogr. Glossaire. Index | ||
| 520 | |a Les chefs d'établissement de l'enseignement secondaire sont-ils aujourd'hui de modernes hussards de la République ou des managers orientés vers l'efficacité éducative ? Comment agisent-ils avec - et parfois contre - des personnels enseignants dont ils organisent en partie l'activité ? Quels rapports entretiennent-ils avec leur travail, leurs collègues, les élèves, l'institution et ses valeurs ? Confrontés à de nouvelles missions d'accueil de tous les élèves, de modernisation et de pilotage, mais aussi à une multiplicité de tâches et à des temporalités contrastées, les chefs d'établissement s'adaptent en visant tout à la fois le consensus interne et la visibilité externe. À la croisée de la sociologie de l'éducation et de celle du travail, ce livre brosse un tableau vivant et réaliste du quotidien des chefs d'établissement au collège et en lycée, général comme professionnel. En cherchant à comprendre les enjeux collectifs et les épreuves de ce métier, il propose un regard neuf sur les futurs défis de l'École. | ||
| 650 | |a Directeurs d'école secondaire | ||
| 650 | |a Administrateurs scolaires | ||
| 650 | |a Personnels d'encadrement | ||
| 650 | |a Enseignants |x Participation à la gestion de l'administration | ||
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