Le développement du langage

Qu'est-ce qui nous permet d'apprendre à parler ? Un dispositif neurologique ? Les stimulations de l'entourage ? Le développement du langage est-il le même dans toutes les langues, pour tous les enfants ? Dans cette 2ème édition revue et actualisée, l'auteur répond à ces questions...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Florin, Agnès
Formato: Livre papier
Lenguaje:Français
Publicado: Malakoff : Dunod DL 2016.
Edición:2e édition [revue et actualisée].
Colección:Les topos
Materias:
Nota: Autres tirages : 2019, 2020, 2023, 2025 (nouvelle présentation)
Fonds ERTS
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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260 |a Malakoff :  |b Dunod,  |c DL 2016. 
300 |a 1 volume (128 pages) :  |b couverture illustrée en couleurs ;  |c 18 cm. 
490 0 |a Les topos 
500 |a Autres tirages : 2019, 2020, 2023, 2025 (nouvelle présentation) 
500 |a Fonds ERTS 
504 |a Bibliographie p. [123]-126. Index. Glossaire. Annexe 
520 |a Qu'est-ce qui nous permet d'apprendre à parler ? Un dispositif neurologique ? Les stimulations de l'entourage ? Le développement du langage est-il le même dans toutes les langues, pour tous les enfants ? Dans cette 2ème édition revue et actualisée, l'auteur répond à ces questions en analysant la spécificité du langage, les étapes du développement et le rôle de l'entourage, les différences individuelles, le développement et les dysfonctionnements du langage oral et du langage écrit. 
650 |a Langage 
650 |a Communication orale 
650 |a Troubles du langage 
650 |a Enfants  |x Langage 
997 |0 590553  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |c 0/Chartres/  |c 0/Orléans/  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Chartres/INSPE CVL/  |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 401.93 FLO  |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 401.93 FLO  |z Chartres, INSPE CVL, 401.9 FLO  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 155.4 FLO