Motricité libre
À la crèche ou chez la nounou, les enfants pratiquent des activités motrices librement, dans un environnement adapté. Pourquoi ne pas poursuivre ce type d'activités en repensant le rôle de l'enseignant et en s'adaptant au développement de chaque enfant ? Ce module propose de structur...
Zapisane w:
| Wydane w: | La Classe maternelle, N 248, avril, 2016; p.38-52 |
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| Format: | Article revue INSPE |
| Hasła przedmiotowe: | |
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| 022 | |a 11626976 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Motricité libre |c par Elodie Bougas. |
| 504 | |a Activités physiques PS-MS | ||
| 520 | |a À la crèche ou chez la nounou, les enfants pratiquent des activités motrices librement, dans un environnement adapté. Pourquoi ne pas poursuivre ce type d'activités en repensant le rôle de l'enseignant et en s'adaptant au développement de chaque enfant ? Ce module propose de structurer la pratique de la motricité libre en EPS chez les PS-MS. | ||
| 650 | |a cycle des apprentissages premiers. motricité. éducation physique. | ||
| 773 | 0 | |t La Classe maternelle |g N 248, avril, 2016; p.38-52 |x 1162-6976 | |
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