Le Vent
Étudier le vent et jouer avec lui : tel est l'objet de ce projet technologique intégralement dédié à l'élément air. Au gré d'expériences diverses où seront donnés à construire et tester des parachutes, ballons à réaction, moulinets, manches à air, girouettes et autres anémomètres, c&#...
Shranjeno v:
| izdano v: | La Classe, N 268, avril, 2016; p.86-105 |
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| Format: | Article revue INSPE |
| Teme: | |
| Sporočilo: |
Sciences expérimentales et technologie - CP-CM2 |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 01261nam a22001457a 4500 | ||
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| 001 | 590241 | ||
| 008 | xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 11432802 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Le Vent |c Par Michel Peltier. |
| 500 | |a Sciences expérimentales et technologie - CP-CM2 | ||
| 520 | |a Étudier le vent et jouer avec lui : tel est l'objet de ce projet technologique intégralement dédié à l'élément air. Au gré d'expériences diverses où seront donnés à construire et tester des parachutes, ballons à réaction, moulinets, manches à air, girouettes et autres anémomètres, c'est tour à tour la vitesse, la force et l'énergie du vent qui seront éprouvées. | ||
| 520 | |a La classe no.268, avril 2016 - p.87 Fiche 1 : Présentation du projet. - p. 91 Fiche 2 : Capturer le vent : "le parachute". - p.93 Fiche 3 : Produire du vent : "le ballon à réaction". - p.95 Fiche 4 : Direction et vitesse du vent : "la manche à air". - p.97 Fiche 5 : Tourner au vent : "le moulinet à vent". - p.99 Fiche 6 : Planer avec le vent : "les avions en papier". - p.103 Fiche 7 : Mesurer le vent : "girouette et anémomètre" | ||
| 650 | |a énergie éolienne. vent. | ||
| 773 | 0 | |t La Classe |g N 268, avril, 2016; p.86-105 |x 1143-2802 | |
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