Ces gestes qui parlent : l'analyse de la pratique enseignante
La 4ème de couv. indique :"Un éclairage sur l'importance de la communication verbale et non verbale dans la relation éducative. L'analyse de la pratique professionnelle met en évidence cinq marqueurs qui interagissent constamment entre l'enseignant et l'élève : la gestuelle,...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
ESF éditeur
C 2016.
|
| Serier: | Pédagogies. Outils
|
| Fag: | |
| Kommentar: |
L'ouvrage porte par erreur l'ISSN de la collection principale "Pédagogies" : 1158-4580 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Indholdsfortegnelse:
- 1re partie. L'action, partie prenante de l'intention
- 1. Le métier d'enseignant : quelle réalité aujourd'hui ?
- 2. Découvrir le métier
- 3. Vers quels modèles se tourner ?
- 4. Registres d'action selon les situations professionnelles
- 2e partie. Gestes et micro-gestes en situation
- 1. La posture gestuée
- 2. La voix
- 3. Le regard
- 4. L'usage du mot
- 5. Positionnement : tactique, placement et déplacements
- 3e partie. Perspective pour la formation en ESPE
- 1. Que doit-on attendre de la formation ?
- 2. Quelles réponses apporte la formation ?
- 3. Quel dispositif pour une formation "professionnalisante" ?
- 4. Former aux métiers de l'enseignement : n'est-ce pas aussi instruire ?