EPS. Education physique et sport .
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| Pubblicato in: | EPS. Education physique et sport, N 369, janvier-février-mars, 2016 |
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| Natura: | Article revue INSPE |
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Sommario:
- EPS. Education physique et sport, no. 369, janvier-février-mars 2016. - Actualités, p.4. - Entretien : Thierry Braillard, secrétaire d'Etat aux Sports, p.10. - Année du sport : Le badmington français à l'heure de l'Euro, P. Limouzin, p.13. - Sport et handicap : regard sur la période 2003-2015, J.-P. Garel, p.16. - Technologies : SK'LAB : l'innovation technique au service de l'enseignement de l'escalade, F. Lab, p.21. - L'EPS au Cameroun : potentiel moteur naturel des apprenants et développement des compétences, J.-F. Gwadé, M. Mpabé et S. Belinga Bessala, p.24. - Projet olympique : Des classes de l'Allier en route vers Rio 2016, C. Matéos, R. Christinel et M. Brégère, p.27. - Professionnalisation : L'école national de ski et d'alpinisme, 70 ans au service de la montagne, G. Bouchet, p.30. - Pratiques artistiques : le solo dans le cirque de création, S. jolivet, p .34. - Réussite éducative : L'EPS mise en question par l'éducation et par le sport, G. Vieille Marchiset, p.36. - Université : Culture STAPS, D. Delignières, p.39. - Dossier estime de soi p.40. - Les perceptions de soi, PH. Sarrazin et D. Trouilloud, p.42. - Comparaisons sociales et statuts : Quels effets sur l'estime de soi ? S. Redersdorff, p.46. - Estime de soi et stratégies d'auto-handicap, L. Finez, A. Plaquet et N. Cartierre, p.48. - Développer son estime de soi avec "Rebonds et compagnie", P. Bourdier, p.51. - De l'importance du soi physique à l'adolescence, F. Fourchard et A.Courtinat-Camps, p.52. - Danse : Historiette pour danser la forêt 3-6 ans, Rédaction EP&S, p.56. - Biathlon : Courir et lancer autrement 6-12 ans, A. Lebrun, P. Moniot et A. Saint-Jalmes, p.58. - Aviron : Apprendre à ramer...mais pas seulement ! 6-12 ans, C. Hélay Girard et F. Giraud, p.60. - Arts du cirque : Maintenir l'unité du numéro pendant la représentation 12-15 ans, M. Ruffin, p.63. - Handball : Organiser la pratique pour qu'ils jouent tous 12-15 ans, FFHB, p.66. - Demi-fond. Ralentir en demi-fond : un paradoxe à dépasser pour l'EPS 15-18 ans, L. Simon-Malleret, T. Mayeko, B. Le Gall, G. Dietsch et S. Avogadro, p.70. - Expérience proffesionnelle : d'un silence pluriel à une libre expression..., A. Evin, p.76.- Cycle 1. Langage : mon premier cahier d'EPS, Rédaction EP&S, p.80. - Cycle2. Questionner le monde : Parcours acrobatiques et connaissance du corps, S. Chagnon, p.82. - Cycle 3. Anglais : Go for a treasure hunt, J.-P. Péninon et C. Wattel, p.84. - Collège. SVT : L'interdisciplinarité pour donner du sens aux apprentissages, J. Contu, N. Cardenas et A. Merville, p.86. - Publications, p.88.