La parole éducative
Le travail éducatif se fait dans une rencontre humaine. Les éducateurs n'ont pas tiré toutes les conséquences de cette évidence : au-delà de l'aide et des prestations matérielles légitimes, la relation avec des personnes prises en charge s'engage dans la parole. Elle se fonde, avant t...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Fformat: | Livre papier |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Paris :
Dunod
DL 2016.
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| Rhifyn: | 2e édition. |
| Cyfres: | Santé social : métiers et pratiques
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| Pynciau: | |
| Nodyn: |
Fonds ERTS |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La parole éducative, Joseph Rouzel, 2019, Paris, Cairn, Santé Social, 978-2-10074-636-1 |
Tabl Cynhwysion:
- P. IX
- Avant-Propos. Envoi : Lucien...
- P. 1
- Introduction. Parcours
- Première partie. La situation actuelle de la parole éducative
- P. 17
- 1. Question d'éthique
- P. 29
- 2. Dans quel monde on vit !
- P. 37
- 3. La violence ordinaire
- P. 51
- 4. Du bon usage des parents
- P. 65
- 5. Usager, usagé ?
- Deuxième partie. De la relation en éducation
- P. 75
- 6. Société, je te haime...
- P. 83
- 7. Une bonne relation
- P. 95
- 8. L'étrange et l'étranger. Les figures du désordre
- P. 117
- 9. Fonction et champ de la parole et du langage en travail social
- Troisième partie. Pratique de l'éducation spéciale
- P. 133
- 10. Le transfert et son maniement dans les pratiques sociales
- P. 165
- 11. La sanction : un dispositif de parole
- P. 191
- 12. Le symptôme fait signe d'un sujet
- P. 213
- 13. La clinique du sujet en formation
- P. 229
- 14. Lettre ouverte à M. le ministre de l'Intérieur
- P. 233
- En guise de conclusion