Écoles en transformation : zones prioritaires et autres quartiers

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Bibliografiske detaljer
Institution som forfatter: Centre de recherche de l'éducation spécialisée et de l'adaptation scolaire (Éditeur intellectuel)
Format: Livre papier
Sprog:Français
Udgivet: Paris : l'Harmattan : INRP, [Institut national de recherche pe dagogique] DL 1983.
Serier:Collection CRESAS 1
Fag:
Kommentar: Une analyse est parue dans le "Courrier", (1984) Vol. XXXIV, No5-6
L'échec scolaire n'est pas une fatalité... Travailler ensemble, créer d'autres relations entre les écoles et le quartier, ce sont les principes d'action dans les ZEP. Des chercheurs du CRESAS analysent le mouvement en cours.
Fonds de conservation ESPE CVL
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

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