Écoles en transformation : zones prioritaires et autres quartiers
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| Соавтор: | |
|---|---|
| Формат: | Livre papier |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Paris :
l'Harmattan : INRP, [Institut national de recherche pe dagogique]
DL 1983.
|
| Серии: | Collection CRESAS
1 |
| Предметы: | |
| Примечание: |
Une analyse est parue dans le "Courrier", (1984) Vol. XXXIV, No5-6 L'échec scolaire n'est pas une fatalité... Travailler ensemble, créer d'autres relations entre les écoles et le quartier, ce sont les principes d'action dans les ZEP. Des chercheurs du CRESAS analysent le mouvement en cours. Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 0 | 0 | |a Écoles en transformation : |b zones prioritaires et autres quartiers |c chercheurs du CRESAS [Centre de recherche de l'éducation spécialisée et de l'adaptation scolaire] ; en collaboration avec des équipes éducatives. |
| 260 | |a Paris : |b l'Harmattan : |b INRP, [Institut national de recherche pe dagogique], |c DL 1983. | ||
| 300 | |a 1 vol. (219 p.) ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Collection CRESAS |x 0763-949X |v 1 | |
| 500 | |a Une analyse est parue dans le "Courrier", (1984) Vol. XXXIV, No5-6 | ||
| 500 | |a L'échec scolaire n'est pas une fatalité... Travailler ensemble, créer d'autres relations entre les écoles et le quartier, ce sont les principes d'action dans les ZEP. Des chercheurs du CRESAS analysent le mouvement en cours. | ||
| 500 | |a Fonds de conservation ESPE CVL | ||
| 650 | |a Éducation et État |z France | ||
| 650 | |a Échec scolaire | ||
| 650 | |a Éducation prioritaire | ||
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| 997 | |0 58805 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |c 1/Orléans/INSPE Bibliothèque patrimoniale/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, V7725 |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, IPD1944 | ||