L'écriture créative : démarche pour les empêchés d'écrire et les autres
A partir de son expérience auprès de divers publics souvent brouillés avec l'écriture, élèves, handicapés, personnes en difficulté, éducateurs, étudiants et enseignants, l'auteur propose une aventure d'écriture créative, à travers deux gestes d'animation : suspendre la norme et i...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Toulouse :
Éditions Érès
DL 2014.
|
| Serier: | Trames
|
| Fag: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01280nam a22002417a 4500 | ||
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| 009 | PPN181108771 | ||
| 020 | |a 9782749242309 (br.) : |c 12 EUR | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 370 | ||
| 100 | 1 | |a Perdriault, Marguerite. | |
| 245 | 1 | 0 | |a L'écriture créative : |b démarche pour les empêchés d'écrire et les autres |c Marguerite Perdriault. |
| 260 | |a Toulouse : |b Éditions Érès, |c DL 2014. | ||
| 300 | |a 1 vol. (150 p.) : |b ill. ; |c 18 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Trames | |
| 504 | |a Bibliogr. p. [139]-144. Liste de sites internet p. 145. Notes bibliogr. Liste des sigles | ||
| 520 | |a A partir de son expérience auprès de divers publics souvent brouillés avec l'écriture, élèves, handicapés, personnes en difficulté, éducateurs, étudiants et enseignants, l'auteur propose une aventure d'écriture créative, à travers deux gestes d'animation : suspendre la norme et inciter à lire, et trois clefs : l'échange sur les écrits, le brouillon et la révision. | ||
| 650 | |a Art d'écrire | ||
| 650 | |a Écriture |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Ateliers d'écriture | ||
| 997 | |0 583579 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 440.7 PER | ||