Réparation symbolique et alliance pédagogique : réflexion à partie de l'écoute de jeunes trisomiques
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
Editions Fleurus
DL 1989.
53-Mayenne : Impr. Floch |
| coleção: | Pédagogie psychosociale
64 |
| Assuntos: | |
| Nota: |
Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Réflexion à partir de l'écoute de jeunes trisomiques |
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| 245 | 1 | 0 | |a Réparation symbolique et alliance pédagogique : |b réflexion à partie de l'écoute de jeunes trisomiques |c Madeleine Natanson. |
| 260 | |a Paris : |b Editions Fleurus, |c DL 1989. | ||
| 260 | |a 53-Mayenne : |b Impr. Floch. | ||
| 300 | |a 1 vol. (232 p.) : |b ill ; |c 20 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pédagogie psychosociale |v 64 | |
| 500 | |a Fonds de conservation ESPE CVL | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 225-227. Notes bibliogr. | ||
| 650 | |a Trisomiques 21 |x Éducation | ||
| 650 | |a Trisomiques 21 |x Psychothérapie |x Études de cas | ||
| 650 | |a Enfants handicapés mentaux |x Psychothérapie |x Études de cas | ||
| 650 | |a Trisomiques 21 | ||
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