Ca mord ? : De la compréhension à la théâtralisation de l'album
Tout content un pingouin s'installe sur la glace pour pêcher. Mais ici, point de poissons, l'informe une voix. Chaque fois qu'il change de place, le pingouin reçoit le même avertissement et perd de sa bonne humeur, avant de réaliser enfin qu'il se trouve... à la patinoire. L'...
Uloženo v:
| Vydáno v: | La Classe maternelle, N 247, fevrier, 2016; p.36-62 |
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| Médium: | Article revue INSPE |
| Témata: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Ca mord ? : |b De la compréhension à la théâtralisation de l'album |c par Audrey Vérardi. |
| 504 | |a Langage - GS | ||
| 520 | |a Tout content un pingouin s'installe sur la glace pour pêcher. Mais ici, point de poissons, l'informe une voix. Chaque fois qu'il change de place, le pingouin reçoit le même avertissement et perd de sa bonne humeur, avant de réaliser enfin qu'il se trouve... à la patinoire. L'exploitation de cet album (éd. Limonade) à structure répétitive permettra notamment de travailler les expressions du visage, verbaliser les sentiments et aborder l'art clownesque dans le cadre d'un projet théâtre. | ||
| 650 | |a cycle des apprentissages premiers. lecture analytique. | ||
| 773 | 0 | |t La Classe maternelle |g N 247, fevrier, 2016; p.36-62 |x 1162-6976 | |
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