Psychologie cognitive
Les bases fondamentales et les grands concepts de la psychologie cognitive explicités et mis en scène dans un manuel clair et visuel. Dans chaque chapitre : zoom sur les notions essentielles illustrées par 250 schémas et tableaux et 300 photos ; mise en avant de définitions et de renvois vers les si...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Dunod
DL 2015.
|
| Edició: | 4e édition revue et augmentée. |
| Col·lecció: | Manuels visuels de licence
|
| Matèries: | |
| Nota: |
Autres tirages : 2018, 2020, 2025 Les tirages de 2020 et 2025 ne portent pas la mention de 4e édition La ville d'édition d'origine (Paris) change en 2025 (devient Malakoff) La couverture porte en plus : " Cours, exercices, corrigés, 250 schémas, 300 photos, sites web " La couverture du tirage de 2020 porte en plus : " Cours, exercices, corrigés, 500 photos et schémas, sites web " La couverture du tirage de 2025 porte en plus: " Cours complet, exercices et corrigés, 500 photos et schémas, 30 sites Web " |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Psychologie cognitive, Alain Lieury, 4e édition revue et augmentée, 2015, Arcueil, Numilog, Manuels visuels de Licence, 978-2-10-072770-4 • Psychologie cognitive, Alain Lieury, 2020, Paris, Dunod, 978-21-0081-392-6 • Psychologie cognitive, Alain Lieury, 2022, Paris, Dunod, Manuels visuels de Licence, 978-2-10081-392-6 • Psychologie cognitive, Alain Lieury, 4e édition revue et augmentée, 2025, Paris, Dunod, Manuels visuels de Licence |
Taula de continguts:
- P. XI
- Introduction
- P. 1
- 1. Histoire et panorama
- P. 4
- I. Histoire et grands courants de la psychologie scientifique
- P. 16
- II. Panorama de la psychologie contemporaine
- P. 29
- 2. La variété des sens
- P. 31
- I. Les sens tactiles
- P. 36
- II. Le goût
- P. 41
- III. L'odorat
- P. 45
- IV. L'audition
- P. 55
- V. L'équilibre... des cristaux dans lal tête !
- P. 56
- VI Perception extra-sensorielle, télékinésie... Les pouvoirs paranormaux existent-ils ?
- P. 63
- 3. La perception visuelle
- P. 64
- I. La lumière, l'oeil et le cerveau
- P. 74
- II. La vision des couleurs
- P. 80
- III L'exploration visuelle
- P. 91
- IV. La perception des formes
- P. 100
- V. Traitement de l'information et perception
- P. 103
- VI. La perception de l'espace
- P. 113
- 4. L'apprentissage
- P. 115
- I. Le conditionnement classique ou pavlovien
- P. 120
- II. Le conditionnement opérant ou skinnérien
- P. 126
- III. Les conditionnement aversifs
- P. 134
- IV. Les processus associatifs et cognitifs de l'apprentissage
- P. 142
- V. L'apprentissage chez l'homme : la mémoire procédurale
- P. 148
- VI. Les apprentissages symboliques
- P.155
- 5. La mémoire
- P. 156
- I. Mémoire à court terme et mémoire à long terme
- P. 163
- II. L'architecture modulaire de la mémoire
- P. 180
- .III. Le fonctionnement associatif de la mémoire
- P. 186
- IV. Organisation et mémoire
- P. 194
- V. Les processus de récupération et l'oubli
- P. 199
- VI. Oubli et souvenir
- P. 205
- VII. Vieillissement normal et pathologique
- P. 221
- 6. Chronopsychologie, attention et conscience
- P. 222
- I. Chronopsychologie
- P. 228
- II. L'attention
- P. 238
- III. La conscience
- P. 247
- 7. Langage et image
- P. 248
- I. Le langage
- P. 263
- II. L'image
- P. 271
- 8. L'intelligence
- P. 272
- I. La mesure de l'intelligence
- P. 280
- II. Les facteurs de l'intelligence
- P. 290
- III. Intelligence et traitement de l'information
- P. 302
- IV. Hérédité et milieu
- P. 323
- 9. La motivation
- P. 325
- I. Les besoins biologiques
- P. 330
- II. Les besoins appris
- P. 333
- III. Les besoins symboliques
- P. 335
- IV. Les besoins cognitifs
- P. 349
- 10. Les émotions
- P. 350
- I. Réactions et expressions des émotions
- P. 355
- II.Les systèmes des émotions
- P. 360
- III. Le stress : "syndrome général d'adaptation"
- P. 365
- IV. Emotion et apprentissage
- P. 368
- .V. Emotion et cognition
- P. 371
- VI. L'amour
- P. 381
- 11. La personnalité
- P. 382
- I. Les approches non scientifiques
- P. 383
- II. Les traits élémentaires de la personnalité
- P. 386
- III. Cinq grands traits de personnalité
- P. 391
- IV. Le rôle de l'apprentissage et de l'influence sociale
- P. 393
- V. Les astres et le caractère
- P. 397
- VI. La graphologie et le caractère
- P. 403
- Bibliographie
- P. 415
- Corrigés

