Pratiquer le débat-philo à l'école, cycles 2 et 3 : programmes 2016
L'ouvrage expose les enjeux et spécificités de la philosophie à l'école primaire jusqu'en classe de 6e et formule des propositions pédagogiques pour mettre en oeuvre des débats en classe. En annexes, des reproductions d'oeuvres d'art pour aider à faire s'exprimer les en...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Retz
DL 2016.
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| Series: | Collection Pédagogie pratique
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| Sujets: | |
| Nota: |
Autre tirage : 2017 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Pratiquer le débat-philo à l'école, cycles 2 et 3, programmes 2016, Patrick Tharrault, 2016, Paris, Retz, Collection Pédagogie pratique, 978-2-7256-7816-0 |
Table des matières:
- 1. Fondements théoriques
- Chapitre 1. Peut-on philosopher avec un enfant ?
- Chapitre 2. Le débat réflexif à visée philosophique : définition des termes
- Chapitre 3. L'éducation à la citoyenneté
- 2. Acteurs et pratiques
- Chapitre 4. Le choix et le traitement des thèmes
- Chapitre 5. Les différents protagonistes et leurs fonctions
- Chapitre 6. Cadres et outils
- 3. Propositions concrètes pour la classe
- Chapitre 7. Fiches pratiques pour l'organisation du débat-philo
- Chapitre 8. Organiser la distribution et la circulation de la parole
- Chapitre 9. Scripts et analyses de débats-philo authentiques
- Chapitre 10. Résumés et commentaires de débats-philo