L'école maternelle : quels piliers pour la refondation ?
Etat des lieux de l'école maternelle depuis 2010 et de ses réformes successives. Présentation de sa refondation : ses priorités, le socle et la nécessaire professionnalité des enseignants.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Futuroscope [i.e. Chasseneuil-du-Poitou] :
Canopé éditions
DL 2015.
|
| Edice: | Maîtriser
|
| Témata: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Obsah:
- Introduction
- L'école maternelle des années 2010
- P. 19
- Le cadre et le fonctionnement
- P. 33
- Dans la classe
- P. 51
- Les résultats
- Réussir la refondation
- P. 63
- Les jeunes enfants aujourd'hui
- P. 85
- Les priorités
- P. 107
- Construire le socle fondateur
- P. 133
- Une professionnalité spécifique
- Conclusion
- Bibliographie
- Sitographie
- Sigles
- Annexes
- P. 161
- Annexe 1. Construire des écoles : guide de programmation fonctionnelle et données techniques
- P. 163
- Annexe 2. Photographies de sanitaires à Berlin
- P. 165
- Annexe 3. Typologie des coins de jeux
- P. 171
- Annexe 4. Atouts et marges de progrès de l'école maternelle française
- P. 173
- Annexe 5. Tableau du développement de l'enfant
- L'auteur