L'école maternelle : quels piliers pour la refondation ?
Etat des lieux de l'école maternelle depuis 2010 et de ses réformes successives. Présentation de sa refondation : ses priorités, le socle et la nécessaire professionnalité des enseignants.
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Kolejni autorzy: | |
| Format: | Livre papier |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Futuroscope [i.e. Chasseneuil-du-Poitou] :
Canopé éditions
DL 2015.
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| Seria: | Maîtriser
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02428nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 009 | PPN185626823 | ||
| 020 | |a 9782866154158 (br.) : |c 19 EUR | ||
| 024 | |a 9782866154158 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Leleu-Galland, Ève, |d 19..-...., |c inspectrice de l'Éducation nationale. | |
| 245 | 1 | 0 | |a L'école maternelle : |b quels piliers pour la refondation ? |c Eve Leleu-Galland ; préface de Philippe Joutard. |
| 260 | |a Futuroscope [i.e. Chasseneuil-du-Poitou] : |b Canopé éditions, |c DL 2015. | ||
| 300 | |a 1 vol. (174 p.) : |b ill. ; |c 27 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Maîtriser |x 2416-6448 | |
| 504 | |a Bibliogr. p [155]-156. Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a Introduction -- L'école maternelle des années 2010 -- P. 19 -- Le cadre et le fonctionnement -- P. 33 -- Dans la classe -- P. 51 -- Les résultats -- Réussir la refondation -- P. 63 -- Les jeunes enfants aujourd'hui -- P. 85 -- Les priorités -- P. 107 -- Construire le socle fondateur -- P. 133 -- Une professionnalité spécifique -- Conclusion -- Bibliographie -- Sitographie -- Sigles -- Annexes -- P. 161 -- Annexe 1. Construire des écoles : guide de programmation fonctionnelle et données techniques -- P. 163 -- Annexe 2. Photographies de sanitaires à Berlin -- P. 165 -- Annexe 3. Typologie des coins de jeux -- P. 171 -- Annexe 4. Atouts et marges de progrès de l'école maternelle française -- P. 173 -- Annexe 5. Tableau du développement de l'enfant -- L'auteur | |
| 520 | |a Etat des lieux de l'école maternelle depuis 2010 et de ses réformes successives. Présentation de sa refondation : ses priorités, le socle et la nécessaire professionnalité des enseignants. | ||
| 520 | |a Cet ouvrage s'inscrit dans la Loi de Refondation de l'école et propose les bases d'une école de la petite enfance : éducative, républicaine, bienveillante, luttant contre les inégalités et connectée. Ce projet républicain ne pourra se concrétiser que si la formation des enseignants est à la hauteur des ces exigences en termes de professionnalité. | ||
| 650 | |a Écoles maternelles |z France | ||
| 650 | |a Éducation préscolaire |z France | ||
| 700 | 1 | |a Joutard, Philippe, |d 1935-...., |c historien. |4 aui | |
| 997 | |0 582256 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 G LEL |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.21 LEL | ||