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|a Vers l’éducation nouvelle no. 561, Janvier 2016. - Fraternité et lucidité, Anne-Claire Devoge, p. 8. - De l’histoire des siens ç la grande histoire. Apprendre à les raconter, pourquoi ?, André Sirota, p. 10. - La liberté comme principe de l’être humain, Direction des Ceméa, p. 14. - Garder la tête froide, André Falcucci, p. 16. - Jeu est un autre, Pierre Parlebas, p. 19. - Les jeux paradoxaux sont-ils socialisants, Anne-Marie Thomas-Venner, p. 26. - Par le jeu et par le corps, Fabien Gracia, p. 33. - Place du paradoxe dans les jeux sportifs de rue, Pascal Bordes, p. 38. - Jeux d’autrefois, jeux d’avenir, présentation, Pierre Parlebas, p. 44. - La marche comme ouverture au monde, David Le Breton, p. 47. - La banalisation du harcèlement sur les réseaux sociaux numériques, Sophie Jehel, p. 53. - Accompagner des lycéens au festival de marionnettes de Charleville-Mézières, Laurent Michel, p. 66. - Un projet d’activité, qu’est-ce que c’est ?, Fabienne Best, p. 72. - Des rencontres de pédagogie féministe, Céline Blindermann, Pauline Elie, Sophie Nicolas, Emilie Jung, p. 78.
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