Les établissements scolaires "différents" et la recherche en éducation : problèmes méthodologiques et épistémologiques
Où en sont les recherches en éducation consacrées aux établissements scolaires "différents", c'est à dire aux écoles qui, à tous les niveaux d'enseignement, sont repérées dans le paysage éducatif comme "alternatives", "expérimentales" ou se réclamant du couran...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Drugi avtorji: | |
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Arras :
Artois Presses Université
DL 2015.
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| Serija: | Éducation, formation et lien social
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| Teme: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02488nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 581867 | ||
| 008 | 160116t20152015xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN190747331 | ||
| 020 | |a 9782848322247 (br.) : |c 18 EUR | ||
| 024 | |a 9782848322247 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 370.704 4 | ||
| 082 | |a 371.3 | ||
| 100 | 1 | |a Hugon, Marie-Anne, |d 1951- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Les établissements scolaires "différents" et la recherche en éducation : |b problèmes méthodologiques et épistémologiques |c sous la direction de Marie-Anne Hugon et Marie-Laure Viaud ; [livre issu d'un séminaire organisé par l'équipe Recifes et l'équipe "Crise-École-Terrains sensibles"]. |
| 260 | |a Arras : |b Artois Presses Université, |c DL 2015. | ||
| 300 | |a 1 vol. (191 p.) : |b graph., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Éducation, formation et lien social | |
| 504 | |a Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a Où en sont les recherches en éducation consacrées aux établissements scolaires "différents", c'est à dire aux écoles qui, à tous les niveaux d'enseignement, sont repérées dans le paysage éducatif comme "alternatives", "expérimentales" ou se réclamant du courant des pédagogies nouvelles ? Comment conduire aujourd'hui des recherches dans ces établissements ? Comment évaluer les "résultats" de ces écoles ? Autant de questions abordées dans cet ouvrage collectif, rassemblant des contributions de chercheurs universitaires et professionnels. Ce livre est issu d'un séminaire scientifique monté à l'initiative de deux équipes de sciences de l'éducation, l'équipe Recifes (Université d'Artois) et l'équipe "Crise-Ecole-Terrains sensibles" (Université Paris Ouest Nanterre). Il présente un état des recherches actuelles sur les écoles différentes fonctionnant aujourd'hui et une contribution à la réflexion sur les problèmes méthodologiques et épistémologiques que soulève la conduite de ces travaux. | ||
| 650 | |a Écoles parallèles |x Recherche | ||
| 650 | |a Éducation |x Recherche |x Méthodologie | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 700 | 1 | |a Viaud, Marie-Laure. |4 pbd | |
| 710 | 2 | |a Recherches en éducation compétences interactions formation éthique savoirs. |4 orm | |
| 710 | 2 | |a Équipe Crise, école, terrains sensibles. |4 orm | |
| 997 | |0 581867 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 370.72 ETS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 370.7 ETA | ||