Les apprentissages autonomes : comment les enfants s'instruisent sans enseignement
Chaque page de Les Apprentissages autonomes témoigne de la conviction profonde de John Holt : sa confiance dans l'élan irrépressible des enfants pour apprendre chaque jour. S'appuyant sur des réflexions et des anecdotes de toute une vie, il fait l'éloge de la qualité d'accompagne...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | , , , , |
| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
[Breuillet] :
Éditions l'Instant présent
DL 2014.
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| Σειρά: | Apprendre
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| Θέματα: | |
| Σημείωση: |
Traduit de : "Learning all the time" Autres tirages : 2016, 2018 Autres contributions : Claudia Renau et Juliette Zara (traductrices) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Holt, John, |d 1923-1985. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Les apprentissages autonomes : |b comment les enfants s'instruisent sans enseignement |c John Holt ; [traduit de l'américain par Cristelle Barillon, Laurence Holvoet, Victorine Meyers, et al.] ; postface de Laurence Holvoet]. |
| 260 | |a [Breuillet] : |b Éditions l'Instant présent, |c DL 2014. | ||
| 300 | |a 1 volume (169 pages) : |b illustrations, graphiques, couverture illustrée en couleur ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Apprendre | |
| 500 | |a Traduit de : "Learning all the time" | ||
| 500 | |a Autres tirages : 2016, 2018 | ||
| 500 | |a Autres contributions : Claudia Renau et Juliette Zara (traductrices) | ||
| 520 | |a Chaque page de Les Apprentissages autonomes témoigne de la conviction profonde de John Holt : sa confiance dans l'élan irrépressible des enfants pour apprendre chaque jour. S'appuyant sur des réflexions et des anecdotes de toute une vie, il fait l'éloge de la qualité d'accompagnement des parents et démontre l'efficacité des apprentissages lorsqu'ils font sens. Ses propos encouragent les parents à respecter ce moteur, en montrant comment les enfants sont des chercheurs scientifiques par nature et en détaillant les façons de les accompagner dans leurs découvertes, notamment en matière musicale, en mathématiques et pour l'apprentissage de la lecture | ||
| 650 | |a Éducation non formelle | ||
| 650 | |a Éducation familiale | ||
| 650 | |a Enfants |x Développement | ||
| 650 | |a Apprentissage | ||
| 700 | 1 | |a Barillon, Cristelle. |4 trl | |
| 700 | 1 | |a Holvoet, Laurence. |4 trl | |
| 700 | 1 | |a Meyers, Victorine. |4 trl | |
| 700 | 1 | |a Renau, Claudia, |d 1966-...., |c auteure en géographie. |4 trl | |
| 700 | 1 | |a Zara, Juliette. |4 trl | |
| 700 | 1 | |a Holvoet, Laurence. |4 aft | |
| 765 | 0 | |t Learning all the time | |
| 997 | |0 581866 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 374 HOL | ||