L' abécédaire à toucher de Balthazar
Un abécédaire à suivre du bout des doigts. Balthazar et Pépin partent à la découverte des lettres majuscules. Chemin faisant, ils rencontrent un dragon dodu, un moineau masqué, un poisson à pattes... et nous entraînent dans un monde imaginaire et plein d'humour.Ce livre intègre le matériel sens...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | |
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Paris :
Hatier jeunesse
DL 2012.
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| Seri Bilgileri: | Aide-moi à faire seul
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| Konular: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01930nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 580708 | ||
| 008 | 120504t20122012xxj ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN160703476 | ||
| 020 | |a 9782218753855 (rel) : |c 12,70 EUR | ||
| 024 | |a 9782218753855 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 084 | |a 809 | ||
| 100 | 1 | |a Place, Marie-Hélène, |d 1961- | |
| 245 | 1 | 0 | |a L' abécédaire à toucher de Balthazar |c Marie-Hélène Place ; Illustrations de Caroline Fontaine-Riquier. |
| 260 | |a Paris : |b Hatier jeunesse, |c DL 2012. | ||
| 300 | |a 1 vol. (non paginé [57] p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Aide-moi à faire seul | |
| 520 | |a Un abécédaire à suivre du bout des doigts. Balthazar et Pépin partent à la découverte des lettres majuscules. Chemin faisant, ils rencontrent un dragon dodu, un moineau masqué, un poisson à pattes... et nous entraînent dans un monde imaginaire et plein d'humour.Ce livre intègre le matériel sensoriel conçu par Maria Montessori : les lettres rugueuses. En les suivant du bout des doigts, l'enfant utilise ses capacités sensorielles pour percevoir et mémoriser avec plaisir et douceur le tracé et le son correspondant à chaque lettre."Aide-moi à faire seul" est une collection de livres d'apprentissage interactif qui intègrent la pédagogie de Maria Montessori en appliquant l'un de ses principes fondamentaux : permettre à l'enfant, accompagné par l'adulte, de "faire pour comprendre" et ainsi "l'aider à faire seul". | ||
| 650 | |a Sens et sensations |x Ouvrages pour la jeunesse | ||
| 650 | |a Toucher |x Ouvrages pour la jeunesse | ||
| 650 | |a Alphabet |x Ouvrages pour la jeunesse | ||
| 650 | |a Livres tactiles |x Ouvrages pour la jeunesse | ||
| 650 | |a Abécédaires |x Ouvrages pour la jeunesse | ||
| 700 | 1 | |a Fontaine-Riquier, Caroline, |d 1963- |4 ill | |
| 997 | |0 580708 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, A PLA | ||