Contes et romans du patrimoine : français, cycle 3
Outil pédagogique pour exploiter en classe de CM1, CM2 et sixième, des oeuvres patrimoniales : contes de Perrault (Le chat botté, La belle au bois dormant, Barbe-Bleue, Le petit Poucet, Cendrillon, Les fées), roman du Moyen-Age (Le roman de Renart), récit d'aventures (L'île au trésor), réc...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Futuroscope :
Canopé éditions
DL 2015.
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| Saila: | Agir
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| Gaiak: | |
| Oharra: |
La couv. porte en plus : "Lire demain les œuvres d'hier" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Froger, Norbert. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Contes et romans du patrimoine : |b français, cycle 3 |c Norbert Froger. |
| 260 | |a Futuroscope : |b Canopé éditions, |c DL 2015. | ||
| 300 | |a 1 vol. (243 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
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| 500 | |a La couv. porte en plus : "Lire demain les œuvres d'hier" | ||
| 520 | |a Outil pédagogique pour exploiter en classe de CM1, CM2 et sixième, des oeuvres patrimoniales : contes de Perrault (Le chat botté, La belle au bois dormant, Barbe-Bleue, Le petit Poucet, Cendrillon, Les fées), roman du Moyen-Age (Le roman de Renart), récit d'aventures (L'île au trésor), récit de voyage (Le tour du monde en quatre-vingts jours), conte oriental (Sindbad le marin). Chaque séquence décrit l'intérêt du texte étudié et présente l'oeuvre. (4e de couverture) | ||
| 650 | |a Littérature |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Roman |x Étude et enseignement | ||
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