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|a Petit X, no. 99, 2015. - Editorial, Isabelle Bloch, p. 3. - Quel contrôle exercent les élèves lors de la résolution d'un problème de comparaison de fractions ?, Mireille Saboya, Stéphanie Rhéaume, p. 5-31. - Activité... Une énigme, Denise Grenier, p. 32. - Notion de limite et décimalisation des nombres réels : une ingénierie didactique, Le Thai Bao Thien Trung, p. 33-56. - Mise en place d'une situation-problème à dimension historique sur les nombres complexes, Salek Ouailal, p. 57-76. - Activité... Le principe des cages à pigeons (suite), Denise Grenier, p. 77. - Liste des auteurs, p. 79.
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