Nous sommes tous des mathématiciens : des clés pour faire aimer les maths à vos élèves
Des conseils pour créer des environnements didactiques favorables à l'enseignement des mathématiques et pour s'adapter à la diversité de niveau au sein des classes, des suggestions d'activités, des outils didactiques, etc.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Éditions Magnard
DL 2015.
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| Collection: | Questions d'éducation
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| Sujets: | |
| Note: |
Manuel : "Archimaths CP, cycle 2 [programmes 2016]". ISBN 978-2-210-50008-2 La couv. porte en plus : "Lauréat du "Best Science Teacher" décerné par Science on Stage regroupant 100 000 enseignants" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Des conseils pour créer des environnements didactiques favorables à l'enseignement des mathématiques et pour s'adapter à la diversité de niveau au sein des classes, des suggestions d'activités, des outils didactiques, etc. |
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| Description: | Manuel : "Archimaths CP, cycle 2 [programmes 2016]". ISBN 978-2-210-50008-2 La couv. porte en plus : "Lauréat du "Best Science Teacher" décerné par Science on Stage regroupant 100 000 enseignants" |
| Description matérielle: | 1 vol. (159 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 158-159. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782210501843 (br.) : |