Prévenir le (cyber)harcèlement en milieu scolaire
Recueil d'études de cas et d'exemples réels, [...] ce livre est une véritable boîte à outils pour les enseignants qui souhaitent créer un contexte d'apprentissage positif. Ils y découvriront : des stratégies pour éradiquer le harcèlement et la maltraitance, comment collaborer avec les...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Louvain-La-Neuve :
De Boeck superieur
DL 2015.
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| Serier: | Comprendre. Scolarité
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| Fag: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Prévenir le cyberharcèlement en milieu scolaire Prévenir le cyber-harcèlement en milieu scolaire |
Indholdsfortegnelse:
- L'auteur
- Les contributeurs
- Introduction
- P. 13
- Chapitre 1. Approche théorique du harcèlement et de la maltraitance entre élèves
- P. 35
- Chapitre 2. Décourager le harcèlement et la maltraitance entre élèves
- P. 51
- Chapitre 3. Les enseignants, acteurs clés contre le harcèlement
- P. 65
- Chapitre 4. Le cyberharcèlement
- P. 81
- Chapitre 5. Le harcèlement et la maltraitance entre élèves chez les plus jeunes
- P. 95
- Chapitre 6. La gestion du harcèlement et de la maltraitance entre élèves en école primaire
- P. 115
- Chapitre 7. Le harcèlement et la maltraitance entre élèves dans l'enseignement secondaire
- P. 143
- Chapitre 8. Comment aider les victimes
- P. 165
- Chapitre 9. Les élèves harceleurs et maltraitants ont aussi besoin d'aide
- P. 181
- Chapitre 10. Travailler en collaboration avec les parents
- P. 197
- Chapitre 11. L'aide entre pairs
- P. 225
- Chapitre 12. Stratégies de prévention
- P. 243
- Chapitre 13. Approche systémique de la prévention et de la lutte contre le harcèlement et la maltraitance : une approche globale et non individuelle
- Modèles de documents
- Ressources et lectures supplémentaires