Enseignement moral et civique : 4e, cycle 4 : cahier d'activités : [Cahier de l élève]
Un cahier d'activités pour comprendre les différentes problématiques et inciter l'élève à s'engager et participer, sur des thématiques variées : l'alcool et le cannabis, les relations amoureuses, les missions et principes de la justice, les déclarations des droits de l'homme...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Vivre ensemble au collège, |
|---|---|
| Hoofdauteurs: | , , , |
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Paris :
Bordas
DL 2015.
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| Reeks: | Vivre ensemble au collège
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| Onderwerpen: | |
| Opmerking: |
Le spécimen mentionne par erreur l'ISBN 978-2-04733-239-9, ISBN du manuel de l'élève. Autre tirage : 2016 La couverture du specimen porte en plus : "Cahier d'activités", "programme 2015", et "18 fiches pour une approche dynamique du programme, version numérique vidéoprojetable offerte, version corrigée réservée aux enseignants" |
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| Variante du titre: | Vivre ensemble au collège : enseignement moral et civique : 4ème, cycle 4 Vivre ensemble au collège : enseignement moral et civique : quatrième, cycle 4 Vivre ensemble au collège :, enseignement moral et civique : 4e, cycle 4 |
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| 245 | 1 | 0 | |a Enseignement moral et civique : |b 4e, cycle 4 : cahier d'activités : [Cahier de l élève] |c directeur d'ouvrage, Franck Bélis,... ; Raphaëlle Banvillet Rambert,... Karine Thomas,... ; ill. Bodz. |
| 260 | |a Paris : |b Bordas, |c DL 2015. | ||
| 300 | |a 1 vol. (47 p.) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleur ; |c 30 cm. | ||
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| 500 | |a Le spécimen mentionne par erreur l'ISBN 978-2-04733-239-9, ISBN du manuel de l'élève. | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2016 | ||
| 500 | |a La couverture du specimen porte en plus : "Cahier d'activités", "programme 2015", et "18 fiches pour une approche dynamique du programme, version numérique vidéoprojetable offerte, version corrigée réservée aux enseignants" | ||
| 520 | |a Un cahier d'activités pour comprendre les différentes problématiques et inciter l'élève à s'engager et participer, sur des thématiques variées : l'alcool et le cannabis, les relations amoureuses, les missions et principes de la justice, les déclarations des droits de l'homme, la vidéosurveillance, la vie collective, etc. | ||
| 650 | |a Éducation à la citoyenneté (enseignement secondaire) | ||
| 650 | |a Morale pratique | ||
| 650 | |a Enseignement secondaire |z France |x Premier cycle |x Classe de quatrième | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement secondaire (Premier cycle) | ||
| 700 | 1 | |a Banvillet-Rambert, Raphaëlle. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Thomas, Karine. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Bodz. |4 aut | |
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