Les enseignants et le genre : les inégalités hommes-femmes dans l'enseignement du second degré en France et en Angleterre
Cet ouvrage propose une étude comparée de la profession d enseignants, en France et en Angleterre, à travers la notion de genre : carrière professionnelle, identité professionnelle, gestion du temps professionnel et privé. Il ressort de cette étude que l égalité hommes-femmes chez les enseignants ap...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Thèse et Mémoire papier |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Paris :
Presses universitaires de France
DL 2011.
|
| Sarja: | Éducation & société
|
| Aiheet: | |
| Huomautus: |
En appendice, éléments de l'enquête |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02422nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 572751 | ||
| 008 | 111017s2011 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN155683160 | ||
| 020 | |a 9782130591771 (br.) : |c 18 EUR | ||
| 024 | |a 9782130591771 | ||
| 041 | 0 | |a fre |b fre | |
| 082 | |a 306.43 | ||
| 082 | |a 371.1 | ||
| 100 | 1 | |a Moreau, Marie-Pierre, |d 1971- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Les enseignants et le genre : |b les inégalités hommes-femmes dans l'enseignement du second degré en France et en Angleterre |c Marie-Pierre Moreau. |
| 260 | |a Paris : |b Presses universitaires de France, |c DL 2011. | ||
| 300 | |a 1 vol. (VIII-182 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Éducation & société |x 1953-1990 | |
| 500 | |a En appendice, éléments de l'enquête | ||
| 502 | |a Texte remanié de. Thèse de doctorat. Sociologie. Toulouse 2. 2009 | ||
| 502 | |a Texte remanié de. Thèse de doctorat. Sociologie. London metropolitan University. 2009 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [159]-171. Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a Etre enseignant-e en France et en Angleterre. La différenciation sexuée des carrières enseignantes. La construction des identités professionnelles enseignantes. Différenciation sexuée et temporalités sociales. Les constructions discursives du genre | |
| 520 | |a Cet ouvrage propose une étude comparée de la profession d enseignants, en France et en Angleterre, à travers la notion de genre : carrière professionnelle, identité professionnelle, gestion du temps professionnel et privé. Il ressort de cette étude que l égalité hommes-femmes chez les enseignants apparaît plutôt comme un préjugé que comme une réalité, avec toutefois des arrangements qui montrent que ces inégalités ne sont pourtant pas une fatalité | ||
| 650 | |a Enseignantes |x Travail |z France |x Enquêtes | ||
| 650 | |a Enseignantes |x Travail |z Grande-Bretagne |z Angleterre (GB) |x Enquêtes | ||
| 650 | |a Sexisme en éducation |z Grande-Bretagne |z Angleterre (GB) |x Enquêtes | ||
| 650 | |a Sexisme en éducation |z France |x Enquêtes | ||
| 775 | 0 | |0 147346738 |t Comparer pour comprendre |b Texte imprimé |o la différentiation sexuée des parcours professionnels et familiaux des enseigant-e-s du second degré en France et en Angleterre |f Marie-Pierre Moreau |c [S.l.] |n [s.n.] |d 2009 |p 1 vol. (513 p.) | |
| 997 | |0 572751 |1 Thèse et Mémoire papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.1 MOR | ||