L'école et la patrie : histoire d'un désenchantement : 1914-1940
Analyse du rôle de l'école pour "faire d'excellents français". Ce livre sonde l'école de l'intérieur (leçons dispensées) et de l'extérieur, en partant des débats d'opinion qui en font un objet de fixation de l'identité française. Il s'agit donc d...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Paris :
Belin
DL 2001.
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| シリーズ: | Histoire de l'éducation
|
| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01427nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 572607 | ||
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| 020 | |a 2701130069 (br.) : |c 120 FRF | ||
| 024 | |a 9782701130064 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 080 | |a 37 | ||
| 082 | |a 371.009 44 | ||
| 100 | 1 | |a Loubes, Olivier, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a L'école et la patrie : |b histoire d'un désenchantement : 1914-1940 |c Olivier Loubes. |
| 260 | |a Paris : |b Belin, |c DL 2001. | ||
| 300 | |a 1 volume (221 pages) ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Histoire de l'éducation |x 1279-8096 | |
| 504 | |a Bibliographie p. 195-212. Index | ||
| 520 | |a Analyse du rôle de l'école pour "faire d'excellents français". Ce livre sonde l'école de l'intérieur (leçons dispensées) et de l'extérieur, en partant des débats d'opinion qui en font un objet de fixation de l'identité française. Il s'agit donc d'envisager l'école comme institutrice de la nation, sans la limiter à son rôle d'enseignement, en la replaçant dans la culture politique de l'entre-deux guerres. | ||
| 650 | |a Enseignement primaire |z France |y 1900-1945 | ||
| 650 | |a Nationalisme et éducation |z France |y 1900-1945 | ||
| 650 | |a Éducation et État |z France |y 1900-1945 | ||
| 650 | |a Éducation |z France |y 1900-1945 | ||
| 650 | |a Patriotisme |z France |y 1900-1945 | ||
| 997 | |0 572607 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 370.9 LOU | ||