Barrié, F., & Massé, O. (2012). Face aux difficultés des élèves en français: Cadrage didactique et séquences pédagogiques. SCÉRÉN-CNDP-CRDP.
Style de citation Chicago (17e éd.)Barrié, François, et Olivier Massé. Face Aux Difficultés Des élèves En Français: Cadrage Didactique Et Séquences Pédagogiques. Limoges: SCÉRÉN-CNDP-CRDP, 2012.
Style de citation MLA (8e éd.)Barrié, François, et Olivier Massé. Face Aux Difficultés Des élèves En Français: Cadrage Didactique Et Séquences Pédagogiques. SCÉRÉN-CNDP-CRDP, 2012.
Rhybudd: Mae'n bosib nad yw'r dyfyniadau hyn bob amser yn 100% cywir.