Démarche qualité et évaluation en langues
Entre enjeux et tensions, Patrick Riba et Bruno Mègre proposent une approche originale et novatrice de l'évaluation, partie intégrante de la didactique des langues. Une évaluation réussie est la conséquence d'un processus d'apprentissage accompli. Soucieuse d'équité, cette nouvel...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
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| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris :
Hachette
DL 2015.
|
| سلاسل: | Français langue étrangère
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| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 260 | |a Paris : |b Hachette, |c DL 2015. | ||
| 300 | |a 1 vol. (238 p.) : |b ill., graph. ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Français langue étrangère | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 217-224. Glossaire. Index | ||
| 520 | |a Entre enjeux et tensions, Patrick Riba et Bruno Mègre proposent une approche originale et novatrice de l'évaluation, partie intégrante de la didactique des langues. Une évaluation réussie est la conséquence d'un processus d'apprentissage accompli. Soucieuse d'équité, cette nouvelle approche prend appui sur les réflexions les plus récentes dans le domaine. Elle accompagnera l'enseignant dans sa classe, le responsable d'institution éducative ou le concepteur d'épreuves dans leur recherche de dispositifs évaluatifs plus pertinents et plus éthiques. | ||
| 650 | |a Tests linguistiques | ||
| 650 | |a Langues |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Évaluation en éducation | ||
| 650 | |a Français langue étrangère | ||
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