Nouvelles problématiques du handicap - Une approche franco-latinoaméricaine. :: SCD d'Orléans

Nouvelles problématiques du handicap - Une approche franco-latinoaméricaine.

Nouvelles problématiques du handicap - Une approche franco-latinoaméricaine.

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Cyhoeddwyd yn:	La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N 69, février, 2015
Fformat:	Article revue INSPE
Pynciau:	handicap. inclusion école maternelle. inclusion université.
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Eitemau Tebyg

Associations et handicap en France : des parcours collectifs au service de l’inclusion à l’université
gan: Costes, Mathis, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Parcours d‘étudiants handicapés : inclusion et préjugés dans l’enseignement supérieur brésilien
gan: Barbosa Dos Santos, Jaciete
Cyhoeddwyd: (2015)

Politiques éducatives inclusives dans le supérieur en Espagne et en France Approche comparative
gan: Zendrera, Noëlle, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Handicap et représentations sociales en afrique occidentale
gan: Diop, Idrissa
Cyhoeddwyd: (2012)

Net@ccessibility
gan: de Anna, Lucia, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

La scolarisation des élèves en situation de handicap au collège : le point de vue des enseignants
gan: Berzin, Christine
Cyhoeddwyd: (2007)

Relations entre pairs en jardins d’enfants et en écoles maternelles : ajustements du cadre des échanges
gan: Bedoin, Diane, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Politiques inclusives : entretien avec une AESH, accompagnante des élèves en situation de handicap
gan: Nguyen, Cathy, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Du handicap aux besoins éducatifs particuliers
gan: Thomazet, Serge
Cyhoeddwyd: (2012)

À la croisée de deux codes, le difficile tracé d’un chemin vers l’école pour l’enfant avec handicap
gan: Céleste, Bernadette
Cyhoeddwyd: (2015)

Entrepreneuriat inclusif et handicap : une exploration critique de la littérature internationale
gan: Csanyi-Virag, Veronique
Cyhoeddwyd: (2019)

Psychopolitique spatiale de la classe maternelle
gan: Baudinault, Alexandra
Cyhoeddwyd: (2020)

Être élève handicapé à l’école ordinaire : l’épreuve biographique de l’inclusion scolaire
gan: Zaffran, Joël
Cyhoeddwyd: (2015)

L’accompagnement à domicile des personnes en situation de handicap psychique
gan: Peintre, Carole, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

De l’éducation inclusive à la communauté éducative inclusive
gan: Serina-Karsky, Fabienne
Cyhoeddwyd: (2023)

L’inclusion scolaire à l’épreuve de la jonction de deux métiers : guérir et enseigner
gan: Trabajo, Graciela
Cyhoeddwyd: (2018)

La fabrication de la loi du 11 février 2005 et la question de la scolarisation des enfants handicapés
gan: Poucet, Bruno
Cyhoeddwyd: (2016)

Représentations sociales des enseignants sur la scolarisation des enfants en situation de handicap au Burundi
gan: Nshimirimana, Révérien, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Regard sur l’altérité et inclusion scolaire d’élèves en situation de handicap
gan: Thomas, Fanny
Cyhoeddwyd: (2021)

Handicap et politique
gan: Armstrong, Felicity
Cyhoeddwyd: (2026)

De l’inclusion à l’inclusivité. L’exemple de la construction du schéma directeur du handicap à l’université
gan: Dugas, Éric
Cyhoeddwyd: (2025)

École inclusive et personnes accompagnantes des élèves en situation de handicap : état des lieux de la recherche
gan: Toullec-Théry, Marie, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Qui sont les aesh ? Morphologie professionnelle et « prolétarisation » de l’éducation
gan: Chevalier, Christophe, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Scolariser des élèves allophones en situation de handicap
gan: Meziani, Martial, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Évolution de la participation sociale d’un élève avec TSA en séance de motricité à l’école maternelle
gan: Despois, Julien, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Les perspectives d’e-Inclusion dans le secteur du handicap mental
gan: Le Chêne, Véronique, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

L’école inclusive comme facteur de promotion du comportement prosocial
gan: Lombardi, Grazia, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Handicap psychique, un outil à aiguiser
gan: Brami, Carole
Cyhoeddwyd: (2018)

Handicap et migration. Un double défi pour les familles et pour l’inclusion
gan: Pileri, Anna
Cyhoeddwyd: (2023)

Parcours scolaire des élèves en situation de handicap : égalité des droits et des chances vs cumul d’inégalités
gan: Montagne, Marlène
Cyhoeddwyd: (2024)

Pour une alliance « family-friendly » entre les familles ayant une personne en situation de handicap et les professionnels des services
gan: Magerotte, Ghislain
Cyhoeddwyd: (2025)

Normes, École et handicap : la notion d’inclusion en éducation
gan: Pérez, Jean-Michel
Cyhoeddwyd: (2015)

Handicap et inclusion à l’école : entre mondialisation des droits et agir éducatif
gan: Husson, Laurent, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

La littérature de jeunesse, un outil de sensibilisation au handicap et à la différence
gan: Delbrayelle, Anne, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Vie affective et sexuelle : un nouveau volet de la politique du handicap et un nouveau problème pour l’accompagnement ?
gan: Jaeger, Marcel
Cyhoeddwyd: (2022)

L’apprentissage de la langue de scolarité : vers une école maternelle « davantage inclusive »
gan: Behra, Séverine, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

L’inclusion organisationnelle perçue des personnes en situation de handicap : validation d’une échelle de mesure en contexte français
gan: Prat dit Hauret, Sarah, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Poursuivre ses études à l’université : qu’en disent les étudiant·es en situation de handicap invisible ?
gan: Kinnig, Thibaut, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Pratique physique et sportive en milieu ordinaire et handicap : des expériences semées d’embûches
gan: Collinet, Cécile, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

L’intersectorialité négociée « par le bas »
gan: Bertillot, Hugo, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

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