Apprentissages scientifiques au collège et pratiques documentaires

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ginsburger-Vogel, Yvette (Autor)
Autor Corporativo: Institut national de recherche pédagogique. Unité de recherche Didactique des sciences expérimentales (Editor )
Formato: Livre papier
Lenguaje:Français
Publicado: Paris : Institut national de recherche pédagogique 1987
Materias:
Nota: Fonds de conservation ESPE CVL
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
LEADER 02384nam a22002777a 4500
001 562738
008 880201s1987 xxe ||| |||| 00| 0 fre d
009 PPN001223704
020 |a 2734201844 (br.) :  |c 55 FRF  |z 7734201844 
024 |a 9782734201847 
041 0 |a fre 
080 |a 37 
082 |a 370 
245 0 0 |a Apprentissages scientifiques au collège et pratiques documentaires   |c Yvette Ginsburger-Vogel ; Institut national de recherche pédagogique, [Équipe de didactique des sciences expérimentales]. 
260 |a Paris :  |b Institut national de recherche pédagogique,  |c 1987  |e (85-Le Poiré-sur-Vie) :  |f (Impr. graphique de l' Ouest). 
300 |a 1 vol. (162 p.) :  |b ill. ;  |c 24 cm. 
500 |a Fonds de conservation ESPE CVL 
504 |a Bibliogr. p. 160-162. Notes bibliogr. 
505 0 |a P. 03 -- Introduction -- P. 17 -- Chapitre 1. Analyse de la structure des manuels -- P. 19 -- 1.1. Organisation générale des ouvrages -- P. 31 -- 1.2. Organisation du discours didactique à travers l'organisation d'un chapitre -- P. 52 -- 1.3. Instruments facilitant l'accès aux informations, au savoir -- P. 61 -- Chapitre 2. Analyse de la lisibilité des différents types de messages -- P. 63 -- 2.1. Lisibilité des messages scripturels -- P. 78 -- 2.2. Lisibilité des messages figuratifs -- P. 90 -- 2.3. Lisibilité des messages logiques -- P. 115 -- Chapitre 3. Analyse de l'organisation et de la formulation des connaissances à propos des concepts d'écologie -- P. 116 -- 3.1. Quels pôles d'observation pour l'analyse ? -- P. 119 -- 3.2. Les élèves confrontés aux énoncés des manuels -- P. 126 -- 3.3. Les énoncés des manuels par rapport à l'analyse des concepts -- P. 146 -- 3.4. Le concept d'écosystème confronté aux pratiques et aux sciences appliquées -- P. 160 -- Bibliographie 
650 |a Sciences  |x Étude et enseignement (secondaire) 
650 |a Documentation  |x Étude et enseignement (secondaire) 
650 |a Manuels d'enseignement 
650 |a Écologie  |x Étude et enseignement 
700 1 |a Ginsburger-Vogel, Yvette.  |4 aut 
710 2 |a Institut national de recherche pédagogique.  |b Unité de recherche Didactique des sciences expérimentales.  |4 edt 
997 |0 562738  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/  |c 1/Orléans/INSPE Bibliothèque patrimoniale/  |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, IPD542