Education in England and Wales : from 1870 to the present day

La 4e de couv. indique :"Ce livre retrace l'évolution du système d'éducation en Angleterre et au Pays de Galles entre le Forster Act de 1870, qui établit les premières écoles primaires publiques, et l'Education Reform Act promulgué en 1988 par Madame Thatcher. Les effets attendus...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Lemosse, Michel, 1940-
Natura: Livre papier
Lingua:Anglais
Pubblicazione: Paris : Longman France C 1992.
Serie:Longman université
Soggetti:
Nota: Appendices.
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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100 1 |a Lemosse, Michel,  |d 1940- 
245 1 0 |a Education in England and Wales :  |b from 1870 to the present day   |c Michel Lemosse. 
260 |a Paris :  |b Longman France. 
260 |c C 1992. 
300 |a 1 volume (206 pages) :  |b illustrations, couverture illustrée ;  |c 21 cm. 
490 1 |a Longman université 
500 |a Appendices. 
504 |a Bibliographie p. 199-200. Index 
505 0 |a Introduction. -- Part one, from Forster to Bultler 1870-1944. -- Chapter 1: The Forster Act - 1870. -- A- Towards the Forster Act. -- B- The Development of an Administrative Structure. -- C- The Forster Act. -- Chapter 2 : From Forster to Balfour (1870-1902). -- A- The Aftermath of the Forster Act. -- B- Confusion in the Secondary Sector. -- Chapter 3 : From Balfour to Butler (1902-1944). -- A- The 1902 (Balfour) Act. -- B- From Balfour to Fisher: Building and Bolstering up the Public System of Education. -- C- The Fisher Act (1918). -- D- From Fisher to Butler (1918-1944). -- Part two, From Butler to Baker 1944-1988, Post-War and Present Realities. -- Chapter 4: The Butler Act (1944). -- A- An Act of Political Daring Grounded in Compromise. -- B- The Contents of the Act. -- Chapter 5 : Nursery and Primary Education. -- A- Nursery Education. -- B- Primary Education. -- Chapter 6 : Secondary Education (1944-88). -- A - The Tripartite Solution. -- B -The Comprehensive School Movement. -- C- The Independent Secondary Sector. -- Chapter 7: Further and Higher Education. -- A - Further Education. -- B - Higher Education. -- Chapter 8 : The Education Reform Act of 1988. -- A - Why 1988? -- B- The Aims of the Act. -- C- The Main Features of the Act. -- Chapter 9 : Teachers. -- A- An Overall view of the Profession in the 1980s. -- B - Teacher Training. -- C- Salaries and Conditions of Service. -- D- Teacher Unions. 
520 |a La 4e de couv. indique :"Ce livre retrace l'évolution du système d'éducation en Angleterre et au Pays de Galles entre le Forster Act de 1870, qui établit les premières écoles primaires publiques, et l'Education Reform Act promulgué en 1988 par Madame Thatcher. Les effets attendus et parfois inattendus de ces lois sont présentés et analysés à chaque étape. La dimension historique du livre permet au lecteur de comprendre le développement du secteur public dans l'Education à l'aide des repères essentiels que constituent la loi Balfour (1902), la loi Fisher (1918) et la loi Butler (1944). Le système éducatif aujourd'hui est caractérisé, dans l'enseignement primaire, par une conception progressiste du développement individuel de l'enfant et dans l'enseignement secondaire par le succès du modèle de l'école unique. On trouvera par ailleurs des explications de l'excellent moral du système d'éducation privé et payant. Un autre chapitre traite de l'expansion rapide de l'enseignement supérieur et de la formation permanente depuis les années 1960. Quant à la réforme de 1988 qui marque une rupture avec le système ancien du contrôle de l'éducation par les autorités locales au profit d'un système fondé sur les lois du marché, elle apparaît comme une tentative de conciliation entre une forte centralisation au sommet et une plus grande autonomie à la base". 
650 |a Enseignement  |z Grande-Bretagne  |z Pays de Galles (GB)  |y 1870-1914 
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