École et culture : le point de vue des sociologues britanniques

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Forquin, Jean-Claude, 1939-2009
Médium: Livre papier
Jazyk:Français
Vydáno: Paris : Bruxelles : Éditions universitaires ; De Boeck université DL 1989.
Edice:Pédagogies en développement. Série 1, Problématiques et recherches
Témata:
Poznámka: Autres tirages : 1992
Dans le contexte des sociétés multiculturelles contemporaines que peut-on enseigner de commun et de constant ? L'ouvrage met l'accent sur les apports conceptuels de la nouvelle sociologie de l'éducation. A l'heure où la question de la réforme des programmes scolaires est à l'ordre du jour dans
Fonds de conservation IUFM CVL
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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500 |a Autres tirages : 1992 
500 |a Dans le contexte des sociétés multiculturelles contemporaines que peut-on enseigner de commun et de constant ? L'ouvrage met l'accent sur les apports conceptuels de la nouvelle sociologie de l'éducation. A l'heure où la question de la réforme des programmes scolaires est à l'ordre du jour dans 
500 |a Fonds de conservation IUFM CVL 
504 |a Bibliogr. p. [195]-234. Notes bibliogr. Index 
650 |a Éducation interculturelle 
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650 |a Sociologie de l'éducation  |z Grande-Bretagne 
650 |a Éducation  |x Recherche 
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