|
|
|
|
| LEADER |
01579nam a22001217a 4500 |
| 001 |
524253 |
| 008 |
xx ||| |||| 00| 0 ||| d |
| 022 |
|
|
|a 02233592
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Des Pratiques pour transformer l'école.
|
| 505 |
0 |
|
|a Dialogue - GFEN no.148, avril 2013 - Editorial : La transformation de l'école... ça se pratique ? p.1 - Prologue : Rapport à l'apprentissage dans l'éducation nouvelle : actualité et débats p.3 - Tout de suite dans la classe... construire de la pensée : Les boules qui rendent maboules ou la chute des corps revisitée en classe de seconde p.8 ; Sur les traces de savoirs construits sur les murs de la ville... p.14 ; Des ateliers d'écriture en regroupement d'adaptation p.18 - De la classe à l'établissement. Et quand on s'y met tous ? : Des élèves de 4ème aident des élèves du primaire sur le temps des devoirs p.23 ; Supprimer les notes au collège pour retrouver le plaisir et l'envie d'apprendre p.26 ; Rien n'est noté mais tout compte Ip.31 ; Quelle innovation au Lycée de la Nouvelle Chance de Cergy ? p.34 ;Faire face à l'imprévu p.38 - Retour sur l'élève face aux savoirs. Se requestionner sans cesse : Quand il ne se passe rien p.43 ; Décrocheur Medhi ? Encore eût-il fallu qu'il fût accroché ! p.46 ; Les normes et leur transmission... et si réussir et décrocher étaient les deux faces d'une même logique de transmission ? p.49 -
|
| 650 |
|
|
|a décrochage scolaire. notation. résultat scolaire.
|
| 773 |
0 |
|
|t Dialogue - GFEN
|g N 148, avril, 2013; p.56 p.
|x 0223-3592
|
| 997 |
|
|
|0 524253
|1 Article revue INSPE
|a Ressource papier
|