| 505 |
0 |
|
|a Recherches en didactique des mathématiques vol. 35 no. 1, avril 2015. - Langage et construction de connaissances dans une situation de résolution de problèmes en géométrie, Caroline Bluff, Anne-Cécile Mathé et Joris Mithalal, p.7. - Un modèle pour l'évocation des connaissances en classe de mathématiques. Micro-cadre institutionnel de la mémoire didactique, Andrea Araya-Chacon et Yves Matheron, p.37. - L'équipement praxeologique de la classe : une référence co-construite en partagée, Jean-Jacques Salone, p.69. - Evaluation externe et didactique des mathématiques : un regard croisé nécessaire et constructif, Nathalie Sayac et Nadine Grapin, p.101. - Book review, Juan D. Godino, p.127.
|