Violence verbale et école

L'ouvrage diversifie les approches de la violence verbale - insultes, silence, ironie, moquerie, harcèlement verbal - à l'école, en s'appuyant sur la linguistique, la psychologie, la sociologie et la pédagogie, afin de mieux la cerner et, ainsi, mieux la prévenir.

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Podrobná bibliografie
Další autoři: Auger, Nathalie, 1973-...., linguiste (Šéfredaktor, odpovědný redaktor), Romain, Christina, linguiste (Šéfredaktor, odpovědný redaktor)
Médium: Livre papier
Jazyk:Français
Vydáno: Paris : l'Harmattan C 2014.
Edice:Enfance & langages
Témata:
Poznámka: Autre tirage : 2016, 2018
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Obsah:
  • P. 09
  • Préface. Vers une pragmatique du langage en classe / Françoise Lorcerie
  • P. 13
  • Présentation. Une approche linguistique de la violence verbale
  • P. 13
  • Violence verbale en ZEP : enjeux des langues et des variations / Nathalie Auger
  • P. 49
  • Interactions langagières entre enseignant et élèves au collège / Christina Romain
  • P. 83
  • Espaces de tensions interactionnelles à l'école primaire / Véronique Rey, Christina Romain, Sonia Demartino
  • P. 121
  • La violence comme un tout ? Une étude sur le harcèlement à l'école / Éric Debarbieux
  • P. 139
  • Minorisation à l'école en banlieue et violence verbale / Marie-Madeleine Bertucci
  • P. 163
  • La violence d'État dans les discours sur les élèves "issus de l'immigration" / Gabrielle Varro
  • P. 173
  • Violence scolaire, langage et renversement de pratique / Michel Floro
  • P. 209
  • Pour une sémiotique du geste éducatif / Sébastien Pesce
  • P. 241
  • Conventions de transcriptions