Expériences corporelles et gestes professionnels Tome 1
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| Veröffentlicht in: | Recherches & éducations, N 12, octobre, 2014 |
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| Format: | Article revue INSPE |
| Schlagworte: | |
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Inhaltsangabe:
- Recherches & éducations no.12, octobre 2014. - Editorial, Jacqueline Descarpentries et Séverine Parayre, p.7. - Introduction : Vers une analyse du corps entier, Nicolas Burel et Bernard Andrieu, p.11. - Place des techniques corporelles dans le travail des enseignants d'EPS et conséquences pour la formation des enseignants expérimentés, Yvette Laurent et Frédéric Saujat, p.15. - Formes d'expériences sensorielles structurant les stratégies d'intervention en classe difficile, Olivier Vors et Nathalie Gal-Petitfaux, p.27. - L'observation du jeu comme geste professionnel des entraîneurs, Alain Mouchet, p.45. - Etude de l'activité d'un stagiaire d'EPS au travail et vidéo-formation : une "traçabilité" de l'évolution de l'intervention professionnelle, Simon Flandin et Luc Ria, p.59. - Ostension en EPS : influence des déterminants personnels et contexte institutionnel, Yves Léal et Marie-France Carnus, p.77. - L'ancrage des compétences émotionnelles dans le corps vivant : études auprès d'enseignants d'Education Physique et Sportive, Nicolas Burel, p.91. - Posture, corps et voix de l'enseignant débutant : une démarche clinique de formation, Isabelle Jourdan, p.107. - Les profils des élèves : typicalisations au service du geste professionnel, Anne Bonnard et Fabien Detalle, p.119. - Acquérir des gestes professionnels en EPS grâce à un dispositif de vidéo-formation, Lionel Roche et Nathalie Gal-Petitfaux, p.131. - Articles varia. - Rôle du parcours scolaire dans l'acte entrepreneurial : cas du contexte tunisien, Sarhan Abdennadher et Sami Boudabbous, p.149. - Situation de handicap et rang de naissance : les facteurs favorisant le changement hiérarchique, Ludovic Blin, p.165. - Archives Binet. - Présentation d'une archive inédite d'Alfred Binet, Bernard Andrieu, p.183. - Recensions.