Les concepts de la formation.
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| Publicado no: | Le Français aujourd'hui, N 188, mars, 2015 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
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Sumário:
- Le Français aujourd'hui no. 188, mars 2015. - Les concepts de la formation. - Présentation. Circulations, usages et transformations des concepts en formation, Marie-France Bishop et Lucile Cadet, p.5. - Théories et critiques. Circulation des concepts de l'analyse du travail dans la formation des enseignants, Véronique Rivière, p.17. - A quoi réfléchit le praticien réflexif ? Objets et outils d'enseignement comme points aveugles, Bernard Schneuwly, p.29. - Des pratiques aux concepts. Vers une conceptualisation de l'action en didactique des langues, Francine Cicurel, p.41. - Entre didactique professionnelle et didactique disciplinaire : le concept de la médiation didactique, Line Numa-Bocage, p.53. - Des concepts aux pratiques. Décrire les gestes professionnels pour comprendre des pratiques efficientes, Dominique Bucheton, Brigitte Carayon, Hélène Faucanié, Sandrine Laux et Françoise Morel, p.65. - De l'usage des concepts dans les mémoires de master des futurs enseignants, Catherine Delarue-Breton et Jacques Crinon, p.79. - Des outils pour observer et accompagner les pratiques des enseignants, Laure Dappe, p.89. - Varia. Des outils théoriques pour observer les pratiques enseignantes, Lucie Breugghe, p.101. - Chronique "poésie". Stéphane Bouquet, l'hôte américain dans la poésie française, Yann Miralles, p.111