Cultures, éducation, identité : recompositions socioculturelles, transculturalité et interculturalité
L'ouvrage permet de mieux comprendre les enjeux récents de l'interculturalité à travers le monde, d'une part, et des questions relatives à l'éducation, aux cultures et à l'identité, d'autre part, tout en prenant en compte les dynamiques, les recompositions, les dialecti...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Arras :
Artois Presses Université
DL 2014.
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| Edice: | Éducation et formation
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| Témata: | |
| Poznámka: |
Textes issus d'un colloque international qui s'est tenu à l'Université d'Artois les 20 et 21 mai 2014 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Obsah:
- P. 7
- Introduction générale / Olivier Meunier
- Théories et pratiques interculturelles et multiculturelles en éducation : spécificités ou convergence ?
- P. 21
- Introduction / Abdeljalil AkkariI
- P. 23
- Comparaison et transfert internationaux des concepts en interculturel : potentialités et limites / Abeljalil Akkari, Stéphanie Bauer
- P. 33
- Éducation bilingue interculturelle chez les populations indigènes du Brésil et théorisation du concept de dialectique inter/transculturelle / Olivier Meunier
- P. 43
- Curriculum Trivium, dialogue interculturel et citoyenneté : une ethnographie critique d un projet d éducation communautaire / Isabel Freire, Ana Paula Caetano, Mônica Mesquita
- P. 55
- Diversités de pratiques interculturelles en classes de langues à l école élémentaire et à la Grundschule / Véronique Lemoine
- P. 67
- Naissance de la relation familles-école : une perspective de communication interculturelle / Tania Ogay, Loana Cettou
- Interculturel et plurilinguisme / multilinguisme
- P. 77
- Introduction / Carolina Gonçalves
- P. 79
- L apport d une démarche interculturelle en français langue étrangère face au public algérien / Sarra Djemoui
- P. 89
- Diversité linguistique dans le système éducatif portugais : besoins et pratiques d enseignement / Carolina Goncalves, Maria Carmo Viera Da Silva
- P. 99
- Enseignement du français au Vietnam : état actuel et perspectives d avenir / Tran Dinh Binh
- P. 111
- L idéal-type enseignant comme acteur social plurilingue / Judith Barna
- P. 121
- la démarche interculturelle dans la didactique du FLE : quelles étapes pour quelles applications pédagogiques ? / Jean-Marc Mangiante
- Interculturel et santé
- P. 135
- Introduction / Marie Cauli, Nabil Hajji
- P. 139
- Prévention pour la santé en contexte interculturel / Nabil Hajjila
- P. 149
- Favoriser le passage de la médecine à la santé : quelle formation en contexte ? / Marie Cauli
- P. 157
- La prise en charge du patient drépanocytaire en pédiatrie sous l angle de l interculturalité / Cindy Strosberg, Jessica Frippiat
- P. 169
- Le soin à l étranger ou le meilleur est ailleurs : familles algériennes face à la prise en charge médicale de leurs proches / Fatima Moussa, Yasmine Latrèche
- P. 181
- La thérapie familiale entre savoir transmis et savoir culturel / Nassima Ouandelous Bouteldja, Fatima Moussa
- P. 189
- Culture, violence traumatique et souffrance psychique (résultats partiels d une étude sur une population consultante à Alger-Centre) / Nacir Benhalla
- P. 199
- Ethnopsychothérapie traditionnelle au Kazakhstan : techniques interculturelles de guérison basées sur le chamanisme et l Islam / Askar N. Jumageldinov, Almat S. Nuradinov, Aigul M. Aitysheva
- P. 211
- Réciprocité Chine-Europe : enjeux sur la médecine / Aline Strebler
- Peuples arctiques et méridionaux de Sibérie
- P. 225
- Introduction / Dominique Samson Normand de Chambourg
- P. 229
- Création de doubles diplomations franco-sibériennes dans le tourisme et la géomatique appliquées : problématiques culturelles, linguistiques et pédagogiques
- P. 239
- L'Éducation tout au long de la vie en Bouriatie / Véronique Boy
- P. 251
- De la formation en compétence interculturelle des enseignats d'Irkoutsk
- P. 257
- L'intellgentsia autochtone de l'Arctique sibérien au XXie siècle : entre valorisation de la mémoire et quête d'innovation / Dominique Samson Normand de Chambourg
- Multiculturalisme et droit des minorités
- P. 269
- Introduction / Michèle Vatz Laaroussi
- P. 273
- La trajectoire langagière de femmes immigrantes au Québec / Michela Claudie Ralalatiana, Godelieve Debeurme, Michèle Vatz Laaroussi
- P. 285
- Migration et transferts de Tunisiens qualifiés en Belgique / Saïd Ouled El Bey
- P. 295
- Le débat autour des signes religieux au Québec : un analyseur des usages politiques de l'interculturalisme dans les sociétés occidentales
- Formation des adultes
- P. 307
- Introduction / Jean-Marc Mangiante
- P. 311
- La formation des adultes au pluralisme culturel en contexte professionnel : quelle place pour l'apprentissage informel ? / Samira Bezzari, Jérôme Eneau
- P. 323
- Les compétences interculturelles dans la formation d'étudiants universitaires de master / Maria Do Carmo Vieira Da Silva
- P. 335
- Le métier de "moniteur" dans les Maisons familiales rurales : cutlures et identités / Eric Golhen
- P. 345
- Pour une nouvelle culture universitiare de la formation de directions d'établissements scolaires : l'expérimentation d'un portfolio de développement professionnel / Marjolaine Saint-Pierre
- P. 355
- Former les enseignants à la diversité culturelle / Geneviève Zoia
- Éducation et citoyenneté
- P. 367
- Introduction / Isabel Freire, Michèle Vatz Laaroussi
- P. 371
- Citoyenneté et éducation interculturelle / Maria José D. Martins, Maria João Mogarro
- P. 381
- Modalités pédagogiques de la diversité culturelle et de la citoyenneté / Francine Nyambek Kanga-Mebenga
- P. 391
- Contrer la domination exercée par les hiérarchies scolaires : développer l'autonomie "minimale" grâce à l'éducation interculturelle / Tatiana Willems, Christine Leclercq, Stéphane Leyens
- P. 401
- La cour de récréation à l'école élémentaire : pluralité et complexité des logiques de justice dans la culture enfantine / Clémence Boxberger
- Questions identitaires
- P. 413
- Introduction / Fatima Moussa
- P. 417
- Intervention pédagogique et re-(construction) identitaire : compte-rendu d'une expérience / Youcef Maache
- Pp. 425
- Dessin du personnage de jeunes enfants de cultures différentes / Ghazi Chakroun
- P. 439
- L'enseignement coranique, arabo-islamique et laïc au Niger / Mahamane Malam Sani
- p. 451
- Conclusion générale / Olivier Meunier