Les héritiers : les étudiants et la culture

Si l'école aime à proclamer sa fonction d'instrument démocratique de la mobilité sociale, elle a aussi pour fonction de légitimer - et donc, dans une certaine mesure, de perpétuer - les inégalités de chances devant la culture en transmuant par les critères de jugement qu'elle emploie,...

Fuld beskrivelse

Enregistré dans:
Bibliografiske detaljer
Auteurs principaux: Bourdieu, Pierre, 1930-2002, Passeron, Jean-Claude, 1930- (Auteur)
Format: Livre papier
Sprog:Français
Udgivet: Paris : Les Éditions de minuit C 1964.
Serier:Le sens commun
Fag:
Kommentar: Autres tirages : 1966, 1968, 1969, 1971, 1975, 1979, 1985, 1990, 1994, 1999, 2002, 2004, 2006, 2008, 2012, 2015, 2016, 2019, 2021, 2022, 2024
Fonds ERTS
Fonds de conservation IUFM CVL
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Indholdsfortegnelse:
  • P. 7
  • Avertissement
  • P. 9
  • Chapitre 1. Le choix des élus
  • P. 45
  • Chapitre 2. Jeu sérieux et jeux du sérieux
  • P. 81
  • Chapitre 3. Apprentis ou apprentis sorciers ?
  • P. 101
  • Conclusion
  • Appendices
  • P. 119
  • Appendice 1. Les étudiants en France
  • P. 143
  • Appendice 2. Quelques ,documents et résultats d'enquêtes