L'école et les enfants de l'immigration : essais critiques
Connu pour ses travaux sur les immigrés, Abdelmalek Sayad s est également intéressé à la place de leurs enfants dans l école française. Écrits entre la fin des années 1970, à un moment où les enseignants voient arriver de nouveaux publics issus des regroupements familiaux, et la fin des années 1990,...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Kolejni autorzy: | , |
| Format: | Livre papier |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Paris :
Éditions du Seuil
DL 2014.
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| Seria: | La couleur des idées
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Spis treści:
- UN PARCOURS SCOLAIRE. LA SCOLARISATION DES ENFANTS D'IMMIGRES DANS L'ECOLE FRANCAISE. POURQUOI DES COURS EN LANGUE NATIONALES POUR LES JEUNES IMMIGRES ?. COMMENTAIRES SUR "LA POLITIQUE DU MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE EN FAVEUR DE L'INTEGRATION SCOLAIRE DES ENFANTS D'IMMIGRES". CE QUE PARLER DE L'ECOLE ET DE L'IMMIGRATION VEUT DIRE. CONTRIBUTION AU RAPPORT DE M JACQUES BERQUE SUR LA SCOLARISATION DES ENFANTS DE L'IMMIGRATION. L'ECOLE A L'EPREUVE DE L'IMMIGRATION. LES ENFANTS DE LA "SECONDE GENERATION" A L'UNIVERSITE. DES FINALITES ET DES ILLUSIONS DE L'ECOLE. ILLETRISME ET PENSEE D'ECOLE