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| LEADER |
01377nam a22001217a 4500 |
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522743 |
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xx ||| |||| 00| 0 ||| d |
| 022 |
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|a 03956601
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|a La Biodiversité ordinaire.
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|a Textes et documents pour la classe no.1090, 15 février 2015 - p.06/07 L'essentiel - p.08/15 « Petite » nature, grands enjeux - p.16/19 De nouvelles relations à la nature - p.20/23 Les sciences participatives selon Vigie-Nature - p.24/25 La nature en ville - p.26/27 Enseigner la biodiversité - p.28/29 « Changer le rapport des élèves au monde vivant » Interviw de Rénald Estavoyer - p.46/47 Sur la Toile - p.48 Ressources - ÉTUDES DE DOCUMENTS : p.30/31 Plantes à fleurs et insectes pollinisateurs - p.32/33 La pollinisation des fleurs en milieu urbain - p.34/35 Un outil pour enseigner la classification - p.36/37 Le protocole : apprentissage de la démarche scientifique - p.38/39 L'importance des vers de terre dans la vie des sols - p.40/41 L'impact climatique sur les oiseaux communs - p. 42/43 Les conséquences de l'éclairage public sur les chiroptères - p.44/45 Les relations interspécifiques en ville -
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|a biodiversité. écologie. enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre).
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|t Textes et documents pour la classe
|g N 1090, 15 février, 2015
|x 0395-6601
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| 997 |
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|0 522743
|1 Article revue INSPE
|a Ressource papier
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